Учим... читать. Уроки динамического чтения (DJVU, стр. 91)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Учим... читать. Уроки динамического чтения. Бородина В. А. Страница 91. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бородина, "Учим... читать. Уроки динамического чтения"

Читайте еще:

СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ

У Франка Фарелли в отделении лежала больная, которая была убеждена в том, что она любовница Христа. Вы должны признать, что это малополезное убеждение. К каждому человеку она подходила и объявляла: «Я – любовница Христа». И конечно, они отвечали «Да нет, это только иллюзия, бред… но так ли? „...

Часть I ОРИЕНТИРОВАНИЕ СЕБЯ

Если вы проделаете все предложенное с картиной, которая вам нравится, то обнаружите, что она обретет для вас новую красоту и очарование. Различные новые отношения между ее частями покажутся «необходимыми» и «уместными». Вы сможете разделить с художником его радость создавания. Вы будете...

Не ходи к гадалке

За ответом на этот вопрос тоже стоит зайти к грамотному специалисту, лучше к психологу или к астрологу — потому что гороскоп, она же карта рождения, дает очень подробный и точный портрет личности. Она показывает, чего можно ожидать от человека, в чем сильные и слабые стороны его характера, где...

ГЛАВА 2. ЛОЖНАЯ СУЩНОСТЬ И ЛОЖНАЯ САМОСТЬ

От вашего внимания ускользает, кто же вы на самом деле. Способ направления вашего внимания и все, что вы называете «собой» — просто часть структуры: наблюдатель-Направляющая Ложная Сущность-Компенсирующая Ложная Самость.

Часть II. Женские имена.

Праведная Иулиания родилась в семье благочестивых дворян, но родители умерли, когда девочке было только шесть лет, и ее приютила сестра матери. С детства она любила труд, пост и молитву, стремилась к благочестивой жизни. Владелец села Лазаревского (около Мурома) Георгий Осорьин, узнав о...

Психотерапия — благо или зло? (Е.В. Золотухина-Аболина)

7. Незрелая личность хочет больше, чем имеет и заслуживает, в результате нередко теряет и то, что имеет. Зрелая личность довольна тем, что имеет, и тогда к ней прибывает.

Глава 3. Опыт галлюцинаций.

Общаясь здесь с вами, я осознаю происходящее в том смысле, что реагирую непосредственно. Но рефлексивно я не осознаю, что я делаю. Если бы я осознавал это, я бы делал другую работу.

Глава 1

Что можно посоветовать делать в этом случае? Ищите компромиссный вариант. Если вам не удается сделать из противника единомышленника — добейтесь, чтобы он хотя бы не выступал против вас, чтобы он оставался при всех голосованиях «хронически воздержавшимся». Подкиньте ему выгодную для него идею...

Часть первая Знаменитые деструктивные личности

Среди важных факторов, повлиявших на создание этого морального карлика со стремлениями к гигантским свершениям, было также желание достичь уровня правления Августа, приблизиться по значению к олимпийским богам, затмить собою все то великое, что было совершено до его рождения. И хуже всего, что...

ЛЕКЦИЯ № 1. Педагогика как наука

Педагогику определяют как систему наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Различают несколько отраслей педагогики в зависимости от задач и направленности данной науки

_З_

3) узнавание признаков местности, и пр. 3. Мгновенное запоминание. У человека возникает в момент высокого эмоционального напряжения. Вероятна его связь с периодами сенситивного развития функций психических. При многократном повторении одного и того же раздражителя происходит его запечатление без...

Если с физической точки зрения облик совремонпого человека в целом является удовлетворительным

Наряду с улучшением общего физического развития значительно увеличилась и средняя продолжительность жизни человека. Еще в прошлом веке человек 40—50 лет уже считался пожилым. Вспомним «бальзаковский возраст» женщины — ведь это всего-навсего 30 лет. А теперь кто назовет пожилой, скажем...