Учим... читать. Уроки динамического чтения (DJVU, стр. 129)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Учим... читать. Уроки динамического чтения. Бородина В. А. Страница 129. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бородина, "Учим... читать. Уроки динамического чтения"

Читайте еще:

Часть 1

На эту тему у меня есть великолепная история: моя прелестная дочь была в детстве довольно мужественным ребенком. И, тем не менее, и с ней приключались слезы. В один из таких приступов, ей было около четырех лет (или пять), она подбегает ко мне и захлебываясь начинает жаловаться на какую-то...

Каким бы способом вы ни вспомнили два ваших случая

Каким бы способом вы ни вспомнили два ваших случая, делая это естественно, — вернитесь и попробуйте пережить их другим способом, чтобы выяснить, как это меняет ваши переживания

Саломея и Оскар Уайльд Романа Виктюка

«Противоестественные еретики» обречены на позор и бесчестие, вызываемое ими «смущение душ» запрещается самым категорическим образом. Гоббсовский афоризм «bellum omnium contra omnes»[1] приобретает чудовищные, невиданные доселе формы. Инквизиторские костры, конечно, горят теперь не на городских...

Часть 6. Поиск «половинки»

То, что на нее молятся: допустим, она актриса на сцене, или врач, или ученики ее обожают, или она парикмахер, к которому записываются в очередь за месяц, – это все ерунда и не ценится прежде всего самой женщиной. Не ценится, потому что не реализована установка на обретение своей целостности по...

Часть вторая

Может, и не надо… Может, нужно понять, что жизнь – это все-таки не первопричина. Есть масса людей, которые достойны сами по себе. В очень сложных и печальных обстоятельствах они не теряют своей полноты бытия. А есть масса людей, которые живут, с нашей точки зрения, в идеальных обстоятельствах...

??

Это, разумеется, сознательно утрированный пример совершенно деструктивного взаимодействия между подростком и взрослыми, характерный прежде всего для семей, не сумевших по той или иной причине благополучно решить проблемы взаимоотношений, возникавшие на более ранних стадиях развития ребенка. Но и...

А. Психология архетипа ребенка

Для архетипа нет никакого "разумного" замещения — вероятно, даже в меньшей степени, чем для мозжечка или для почки. Мы можем исследовать органы тела анатомически, гистологически или с точки зрения исторического развития. Тогда этому же, вероятно (применительно к архетипу), соответствовало бы...

Примеры процесса свободных ассоциации

речь, характеризуется тремя базовыми элементами: (1) непосредственное влияние бессознательных воспоминаний, касающихся отношений прошлого пациента; (2) бессознательное воссоздание прежних отношений, таким образом, что мысли, чувства, желания ощущения и образы, связанные в прошлом с персоной (в...

Часть II. Типоведение в вашей организации.

Различия между логическим и этическим предпочтениями обходить особенно трудно, поскольку они отражают противоположные и при этом глубоко укоренившиеся философии труда: на одном полюсе находятся производительность труда, разум и выполнение задачи, на другом — сам процесс труда, чувства...

Глава 1. Сказки Венского леса

Что бы Фрейд там, далеко в Австрийской империи, ни думал об этой деятельности, до него доносилось только эхо конфликтов, от которых он отгородился. Единственное событие в Лондоне, которое вызвало его интерес – и возмущение, – касалось Анны, которую Джонс посмел критиковать. Джонс как будто...

Можно предложить ребенку представить себя лодкой во время шторма или птицей

«Гы хочешь подняться на гору. Путь каменист и обрывист. Опускается туман. Налетает ветер. Ты должен бороться, чтобы продвигаться дальше. Как ты себя чувствуешь? Внезапно туман расходится и ветер стихает. Что ты видишь? Что чувствуешь?»

Глава 1. Откуда приходит усталость?

Веронике было на момент нашей встречи 35 лет. Пятнадцать из них она прожила в браке с мужчиной, который по-своему, наверное, любил ее, но очень по-своему.