Діти державної опіки: проблеми, розвиток, підтримка (PDF, стр. 120)


📖 PDF. Діти державної опіки: проблеми, розвиток, підтримка. Бевз Г. М. Страница 120. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бевз, "Діти державної опіки: проблеми, розвиток, підтримка"

Читайте еще:

Сказка — ложь, да в ней намек

— Не беда. Во-первых, в витринке очень много ячеек, их хватит года на два. А потом — я закажу другую витрину. У нас большая гостиная, места хватит.

Приложение

Наш почти 30-летний опыт исследований в области возрастной психофизиологии ребенка позволяет утверждать: развитие интеллектуальных способностей ребенка может происходить по двум качественно отличающимся стратегиям.

Глава первая

Мужчина принадлежит к тому полу, который целые миллионы лет был разумен. А история женщины совершенно иная. Женщины всегда были наглядным протестом против самого существования здравого смысла.

Глава 5. Музыка в детском творчестве

Можно предложить бесконечное множество примеров, демонстрирующих разрушительную силу воздействия общества на творческую активность ребенка. Производство игрушек в настоящее время стало второй по доходности отраслью производства после производства оружия. Денежные отношения врываются в жизнь...

Некоторые секреты и тайны

То есть, до какого-то момента они жили просто так, как попало, без указаний, и все у них было хорошо, и еда была, и одежда, и развлечения.

Глава 13. Интеллектуальная олимпиада 1997 года.

Помню, в детстве, одна учительница пыталась в игровой форме заставить меня запоминать разложение числа. Она рассказала мне такое стихотворение

МЫШЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ И ЕГО ИНСТИТУТАХ

В теории общество очень слабо защищено в отношении политика, который не хочет, чтобы его переизбрали. На практике же всегда имеется тщеславие политика и давление со стороны его партии, которые служат защитой от политика, чересчур увлекающегося долгосрочным мышлением. Политику хочется уйти на...

Раздел Первый. КОЕ-ЧТО О ЛЮБОВНЫХ ЗНАКОМСТВАХ

Кроме того, если после двух-трех минут разговора вы всем видом станете показывать, что вам сегодня совершенно нечего делать, что вы уже целый год ни с кем не общались и готовы делать практически что угодно, лишь бы это знакомство «не сорвалось» – вы сильно рискуете поставить себя в зависимость...

Заключение

- конкретизировано содержание профессиональной деформации личности педагога, включая авторитарность по отношению к учащимся, ригидность по отношению к деятельности, некритичность по отношению к педагогическим поступкам

I. Вечные головоломки

Развернутое обсуждение всех этих (как и других возможных) вариантов требует уже не метапсихологического обсуждения, а построения конкретной психологической теории. Пока же нет ни оснований для предпочтения какого-либо из этих вариантов, ни понимания, сколько возможных вариантов стоит ещё...

Часть 3. Расчистка поля

Я вспоминаю фразу Алисы из Страны Чудес: «Я никогда не знаю, о чём я думаю, до тех пор пока не произнесу этого вслух!» Как часто это бывает справедливо и в отношении нас. Иногда мы знаем, что чувствуем, скажем, гнев, но не знаем почему. К несчастью, дав волю своему гневу, мы вызываем...

Глава 8. Личность и психопатология.

Пять лет спустя Айзенк добавил третий, еще более спорный фактор — психотизм (Р), также известный как нечувствительность или спокойная решительность (tough mindedness). Если первые две черты или фактора фигурируют почти в каждом современном факторно-аналитическом исследовании, третья...