Основоположником науки «логика» по праву признается Аристотель (384—322 гг. до н.э.). «Логика» от лат. «10503» и греч. «чо ЩЖе»— (слово) — выраженная в слове мысль, мысленные или словесные (в диалоге} рассуждения.
Насколько вы ответственны за последнее самое чудесное и замечательное событие, произошедшее в вашей жизни (как то: вы нашли свой идеал, у вас родился ребенок, вы получили повышение или выгоду из вложений, и т.д.)?
Конечно, крайний случай «прогрессивного» налога, изображенный на этом рисунке, не имеет практического значения, поскольку очень богатые люди умеют уклоняться от налогов. Но такие способы налогообложения кое-где применяются в демагогических целях – правительствами, пытающимися повысить свою...
Защищая ребенка от любых неудобств, мы оказываем ему не лучшую услугу. В других странах родители считают, что воспитание характера не менее важно, чем подготовка к школе. В Японии, Швеции и Франции детей приучают заботиться друг о друге и думать об окружающих. Мы тоже стараемся об этом не...
В качестве примера аффективной фиксации на чем-то можно взять такое состояние человека, как печаль. Она приводит к полному отходу и от настоящего, и от будущего. Но печаль, как замечал Фрейд, отличается от невроза. Другое дело, что существуют неврозы, которые представляют собой патологическую...
этого голову еще раз разрезали наискосок, а «пипи» — еще раз по ширине. Между тем, он постоянно бил себя по руке и говорил, что от радости и, конечно же, от любви бьет и свою сестру. Он продолжил, что после этого каждый ребенок взял тот кусочек матери который ему понравился, и закончил тем, что...
«Холер» в переводе с греческого означаєт «гнев», и холерический человек очень активен, знергичен и всегда занят делом. Кроме того, он подвержен вспышкам гнева и раздражения.
* Ha создание образовательной среды, создающей возможность раскрытия еще не проявившихся интересов и способностей и развития уже проявивитихся способностей и личности каждого учащегося, в соответствии с присущим каждому индивиду творческим потенциалом
Лишь незначительную часть этого «я» мы можем назвать предсознательным. После этой замены чисто описательного выражения выражением систематическим или динамическим мы можем сказать, что сопротивление анализируемых исходит из их «я», и тогда мы тотчас начинаем понимать, что «навязчивое повторение»...
«Ты знаешь, перед тем как мы приехали к матери, мой старший сын пришел как-то домой очень расстроенный. Он обращался в две юридические фирмы по поводу работы летом, и в обеих ему отказали.
Границы клинической интуиции становятся очевидными и в экспериментах с ложными воспоминаниями. В трех различных исследованиях психиатры, психологи, социальные работники, адвокаты и судьи оценивали записанные на видеоленту показания детей. Могли ли они отличить ложные воспоминания, образовавшиеся...
Но мы пока так и не ответили на вопрос, в чем же основное отличие между полушариями, какова их задача в системе мышления, которая могла бы объяснить в рамках единой системы все разрозненные факты. Вопрос этот вызвал большую дискуссию в научном мире, и мы попытаемся ответить на него в следующей...