Восхождение к индивидуальностиЮрий Орлов (PDF, стр. 199)

3. У вас может быть два ощущения: одно привычное и одно неизвестное. Постарайтесь выделить менее привычное, то, которое неизвестно, нежелательно или трудно. Не торопитесь, потребуется время, чтобы воспринять его.

Человек, который пытается стать привлекательным, тратит много времени, внимания и энергии на то, чтобы быть хорошим, заработать одобрение, кому-то угодить, БЫТЬ СОВЕРШЕННЫМ.

Энергетика имени Людмила не соответствует его значению. Это подметил еще П.А. Флоренский: "Каждый знает из жизненого опыта, что люди с чересчур явно благочестивыми фамилиями редко бывают благочестивыми. Точно так же или даже еще более Людмила — и в отношении своего имени: "Немил я...

Когда мы в хорошей форме – стрессы нам не помеха, у нас достаточно сил, чтобы с ними справиться. Если стрессов в нашей жизни становится больше, чем может выдержать нервная система нормального человека (а при нашей-то жизни это не редкость), то нам грозит нервное истощение, а следом –...

Стерва не обладает бешеным темпераментом и не менее бешеным альтруизмом «свободы на баррикадах». Ей больше нравится положение «свободы на Манхеттене» — стоишь себе с факелом в руке, внушительно смотришь в даль морскую, принимаешь посетителей, символизируешь устои… Красиво, приятно, выгодно...

Не волнуйся, я не стану тебе изменять. Потому что никому другому мне делать минет не хочется. Ещё чуть-чуть, и ты почувствуешь, как именно тебе хочется секса со мной. И начнёшь тоже создавать его, правда?

Какая-то часть не хочет, чтобы сознание знало, что происходит, так как убеждена, что оно с этим не справится, и она может быть права или не права. Иногда мне приходилось работать с людьми, у которых была такая часть, которая показывала сознанию что-нибудь на короткий момент, чтобы проверить...

Что мы сказали вообще о существовании человеческого рода, то вполне применимо и в частности к его душевному здоровью.

Мы, семиклассники, вертелись вокруг своих ровесниц, которые, демонстративно уперев руки в бока, бросали в наш адрес эти язвительные реплики. Видимо, наше поведение казалось им глупым... На самом же деле мы были просто мальчишками.

Второй аргумент — ребенок, когда вырастет, может захотеть стать ракетостроителем, и поэтому ему нужна математическая база. Мы могли бы также обучать его и вокалу на тот случай, если он захочет стать оперным певцом. Математические знания, которые требуются в ракетостроении, ученик может получить...

Когда ребенок подрастет и приемы пищи не будут вызывать у него отвращения, кукольные представления во время еды можно прекратить, сказав, что главный герой ушел к другим малышам, у которых плохой аппетит, т. к. убедился в умении Сашеньки или Настеньки есть самостоятельно, а другим ребятам помощь...

Michael Fordham, Children as Individuals (New York: G. P. Putnam’s Sons/C. G. Jung, Foundation for Analytical Psychology, 1969).