ПравообладателямПотерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения, МакДауэлл ДжошМакДауэлл ДжошПотерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга посвящена всем родителям, скорбящим по поводу события, произошедшего 20 апреля 1999 года. Перестрелка в школе города Литлтон, штат Колорадо, потрясла мир и побудила многих обратить внимание на кризис нашей культуры.Недели и месяцы после этой трагедии я задавал себе вопрос: Что можно сделать, чтобы произвести долговременные изменения? Но кроме этого, я спрашивал себя, а что могу сделать я? Благодаря этой национальной трагедии возникло сильное послание, несущее надежду и изменения. Потерянное Поколение, вместе со всей продукцией из серии Проект 911, это мой подарок родителям и семьям из Колумбины.

PDF. Потерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения. МакДауэлл Д.
Страница 54. Читать онлайн

посвяшении себя другим вещам. Взрослые часто жалуются мне, что у них слишком много дел, а потом рассказывают мне о своем рабочем расписании, занятости в церкви и общественной жизни.

Эти же взрослые пытаются мне объяснить, что они проводят «качественное время» со своими подростками. Я убежден, что один из самых распространенных мифов сегодня, это миф о качественном времени. Конечно, мы все хотим переживать качественные моменты с нашими подростками. Но их невозможно назначить или получить строго по расписанию. Качественные моменты вы получаете из еще большего количества времени, проведенного с вашими детьми. Из количества получается качество. У нас должно быть и то, и другое!

Одно из самых больших преимуществ количества времени, проведенного с молодыми людьми, это возможность послужить им своим примером. Каждый раз, когда вы выполняете какое — либо поручение, постарайтесь брать с собой одного из своих подростков. Иначе вы можете пропустить шанс показать им пример. Только когда они с нами, со своими родителями и молодежными лидерами, они смогут увидеть, как мы реагируем на мир: как мы поступаем, когда другой водитель нас подрезает или когда кто — то раздражает нас другим способом. Наши дети никогда не узнают, пока не будут с нами, наблюдая и переживая те же огорчения.

Другой миф, жертвами которого мы становимся, гласит: «Запоминаются только крупные события». Вы можете их назвать События Диснейленда к ним относятся крупные экскурсии, которые занимают весь день и обычно стоят очень дорого. Для родителей эти «большие события» подразумевают вылазки в парк развлечений, в кино, театр или зоопарк; для молодежных лидеров мероприятия подобные лыжным походам или молодежным лагерям. Я раньше тоже верил, что мои дети запоминают только крупные события, поэтому я вытаскивал их куда — нибудь, чтобы провести с ними хорошее время. Наконец Дотти добралась до меня своими тихими, но острыми как бритва словами; «Милый, они не будут помнить эти большие события. То, что они действительно запомнят, так это постоянные, незначительные вещи, которые их созидают»,

Она права. События Диснейленда по-прежнему входят в наше расписание. Но они не настольно значительны, насколько они были раньше. Крупные события необходимы, но они никогда не смогут заменить мелочей, происходяших в течение постоянного пребывания с ними. Именно в это время молодые люди чувствуют себя наиболее любимыми, — когда вы выражаете им свое утверждение, принятие, признание и привязанность.

Вот еще один миф относительно подростков, который нужно рассеять: «Годы формирования уже прошли». Многие ошибочно полагают, что как только дети входят в подростковый возраст, они уже не так сильно нуждаются в своих родителях и других взрослых имеюших авторитет. Они думают, что основные годы формирования прошли, как только подростки отделяются и становятся независимыми. В этом есть доля правды, но ее никак нельзя считать полной истиной, особенно если принять во внимание продолжение развития головного мозга в их возрасте.

Я вспоминаю, как несколько лет назад я рассказал Д — ру Джеймсу Добсону о большом количестве родителей, встреченных мною, которые думали, что хорошо проводить время с детьми пока они еше маленькие, но, когда они вступают в подростковый возраст, это уже не так необходимо. Ответ Д-ра Добсона был примерно таким: «Нет, это не правда. В соответствии с моими данными, когда дети достигают половой зрелости, они нуждаются в своих родителях особенно в отце точно TBK же, если не сильнее, чем когда — либо».

Этот короткий разговор дал мне новую мотивацию проводить как можно больше времени с моими собственными детьми — подростками и побуждать других родителей и взрослых, имеющих авторитет, делать то же самое. Да, я понимаю, что это не всегда

55

Потерянное поколение

Обложка.
PDF. Потерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения. МакДауэлл Д. Страница 54. Читать онлайн