ПравообладателямПотерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения, МакДауэлл ДжошМакДауэлл ДжошПотерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джош МакДауэлл pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга посвящена всем родителям, скорбящим по поводу события, произошедшего 20 апреля 1999 года. Перестрелка в школе города Литлтон, штат Колорадо, потрясла мир и побудила многих обратить внимание на кризис нашей культуры.Недели и месяцы после этой трагедии я задавал себе вопрос: Что можно сделать, чтобы произвести долговременные изменения? Но кроме этого, я спрашивал себя, а что могу сделать я? Благодаря этой национальной трагедии возникло сильное послание, несущее надежду и изменения. Потерянное Поколение, вместе со всей продукцией из серии Проект 911, это мой подарок родителям и семьям из Колумбины.

PDF. Потерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения. МакДауэлл Д.
Страница 36. Читать онлайн

индивидуальность и наклонности, его личность, уникальность того, как Бог его сотвОрил, н должна соответствовать его физическому н ментальному развитию.'

Вы должны найти определенное «натяжение» для каждого из ваших молодых людей

так же, как лучник находит определенное натяжение для тетивы своего лука.

Инстинктивно родители знают, что все их дети разные, но часто они продолжают наставлять и дисциплинировать всех нх совершенно одинаково. Возможно, это происходит оттого, что у них одинаковые ожидания от всех детей. Я согласен, что в семьях необходимы стандарты, на которые можно было бы ссылаться. Но не может бьжь стандартного подхода ко всем детям, потому что каждый ребенок по -разному реагирует на то, как с ним обращаются. На самом деле «стандартный» подход к наставлению и дисциплинированию является одним из лучших способов отдаления от ваших молодых людей.

Как молодежный служитель, вы могли заметить, что разные дети по — разному на вас

реагируют. Возьмем к примеру вашу попытку успокоить многочисленную молодежную группу. Некоторые сразу утихомирятся or мягкого: «Ну, все, теперь давайте успокоимся». А другим, похоже, нужна кувалда, чтобы они затихли. Как отец, я знаю это — я не могу дисциплинировать свою дочь Хизер также, как дисциплинирую сына Сина.

Почему? Bor каждого из них сотворил уникально. И если мы не поймем как «натягивать» наши «луки», которые Бог доверил нам, мы скорее всего «не попадем в цель».

Как мы установили во 2 главе, медицинские исследования показывают, что мозг

каждого ребенка подобен пластилину, который готов быть сформирован его или ее окружением. Нет ни одного похожего головного мозга, поэтому каждый ребенок должен быть воспитан и обучен в соответствии со своими особенностями. Чтобы утвердить особенности молодого человека и принять его уникальность, постоянно напоминайте ему или ей: «Если нет больше таких, как ты, то почему бы тебе Нс быть «уникальным тобой», которого сотворил Bor? Ты — самый лучший тьь который когда — либо жилЬ Это один из лучших способов, который я знаю, чтобы выразить принятие и взрастить любящие отношения между взрослым н молодым человеком.

Каждый ребенок должен быть воспитан и обучен в соответствии со своими особенностями.

Принимать, во что бы то ни стало

У меня великолепные отношения с моей дочерью Келли. В течение этих лет мы

действительно испытали глубокую связь друг с другом, и наши конфликты были малы и недолговечны. Я думаю, что значительное содействие нашей близости оказала моя попытка выразить llpooltroo к Келли. Например, когда ей было тринадцать, она предоставила мне замечательную возможность сказать ей, что я принимаю се за то, кто она, а не за то, что она делает или не делает.

Однажды, встречая ее со школы, я решил подождать у дверей, когда она выйдет. Мы

шли в сторону нашей машины через стоянку, как она вдруг упомянула имя хорошо известного христианского пидера, — назовем его Джек Смит, — который впал в грех.

Келли спросила: «Папа, что ты думаешь о Джеке Смите?»

Джек Смит был во всех новостях, но я и понятия не имел, что он стал темой

обсуждения в старших классах светской школы. Каждый раз, когда дети задают мне сложный вопрос, я часто отвечаю своими собственными вопросами. Это позволяет мне узнать контекст, «»Top»IH поможет думать. (Также это дает мне выиграть время, чтобы продумать правильный ответ!)

«Почему ты спрашиваешь?» — спросил я.

«Да, мы сегодня в классе целый час обсуждали Преподобного Смита и все, что он

сделал с той женшиной. Мне просто интересно, что ты об этом думаешь».

37

Потерянное поколение

Обложка.
PDF. Потерянное поколение. Спасая нашу молодежь от самоуничтожения. МакДауэлл Д. Страница 36. Читать онлайн