Техника быстрого чтения (PDF, стр. 169)


📖 PDF. Техника быстрого чтения. Кузнецов О. А. Страница 169. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кузнецов, "Техника быстрого чтения"

Читайте еще:

Но одно только это не объясняет

Рассмотрим результаты, полученные Стюартом Макканом (МеСапп, 1997). Заинтересовавшись президентской властью, он исследовал в какой степени разница полученных голосов между победившим и проигравшим кандидатом зависит от их личных качеств (их мотивация власти, действенность, энергичность), от их...

ГЛАВА I

2) вид движущих факторов (раздражителями могут быть все факторы, для восприятия которых животное имеет органы чувств).

Если рассматривать отцовские и материнские функции чисто биологически

Если рассматривать отцовские и материнские функции чисто биологически, в свете общей логики полового диморфизма, то генетическая функция самца состоит в том, чтобы оплодотворить как можно больше самок, тогда как функция самки — обеспечивать сохранение потомства и передачу унаследованных качеств....

XVIII. Последний день школы

Раз Мартинелли спокойно сидит за партой, это может означать только одно — ему грустно от того, что школа заканчивается, и от того, что я ухожу…

III. Презрение как заколдованный круг

Отсюда появление в аудиториях профессоров, способных выражаться коротко и ясно, но почему-то предпочитающих говорить настолько сложно и непонятно, что студентам для усвоения учебного материала приходится, тщательно скрывая раздражение, изрядно напрягать свой ум. Возможно, студент при этом...

Часть первая. Попытки понять тревогу

Мы лишь немного поговорим о работах К. Г. Юнга, поскольку в его работах мы не встретим систематизированных представлений о тревоге. Насколько я могу судить, Юнг никогда напрямую не занимался проблемой тревоги, поэтому для понимания его отношения к этому вопросу следовало бы самым тщательным...

Часть вторая. РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

Люди с синдромом Аспергера сильно различаются по своим способностям, проблемам и потребности в поддержке. Некоторые кажутся неловкими при взаимодействиях с другими, забывая поддерживать зрительный контакт или улыбаться, либо говоря чересчур громко, тихо или быстро. Другие очаровательны и...

ЛЕБЕДИНОЕ ОЗЕРО

Поплавала в перламутровом тумане, погрезила о райских кущах… и сунула бесценную писульку в карман плаща, в сумочку, за обшлаг. Немедленно вынь! Вынь, кому говорю! Погреби в ближайшей урне или кремируй. Да, жалко, да, хочется бесконечно вынимать заветный листок и выискивать десертные абзацы. А...

Часть вторая. Интеллект и сенсо-моторные функции.

Вопрос об отношениях между аффективной сферой, и знанием был предметом многочисленных дискуссий. Согласно П. Жане, следует различать "первичное действие", или отношение между субъектом и объектом (интеллект и т. д.), и "вторичное действие", или реакцию субъекта па свое собственное действие: эта...

Часть II: Отношения с детьми

Будьте реалисткой и никогда не сравнивайте друга со своим отцом. Просто констатируйте, что у него есть некоторые черты, сходные с чертами вашего отца. Для того чтобы быть счастливой с ним, вам необходимо принять в нем то, чем он отличается от вашего отца. Рекомендую вам также поговорить с отцом...

Выт!е безъ разлиЙ не могло бы существовать для нась

7. Интуиція воспоминанія и воображенія разнится оть интуицій, котормя мы старались до сихъ поръ разобрать,—т8мъ, что процессы возникновеня зтихь интуицій ясифе представляются сознан!ю. Образы воспоминая и воображеня создаются благодаря ассоціацій.

ЧАСТЬ 5. ДАВАЙТЕ ВСЕ ПЕРЕИГРАЕМ!

Как бы там ни было, подобные игры никогда не доводили никого из нас до добра. Занимаясь этими построениями, мы не только не улучшаем свою жизнь, но и намеренно собственными руками уродуем ее.