Использование латерального мышления (PDF, стр. 61)


📖 PDF. Использование латерального мышления. де Боно Э. Страница 61. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Наши милые женщины в этом году стали меньше выпивать с подругами

К.Т. “Меня привлекают лишь богатые дяденьки. И во что бы то ни стало замуж выйду только за такого. Остальные субъекты мужского пола — ничтожество...”

Цель должна быть положительно сформулирована — то есть то, что вы хотите получить, а не то, чего вы не хотите иметь. Например: "Я хочу показать, что я уверенный в себе человек", а не: "Я не хочу, что бы надо мной смеялись". То есть мало цель сформулировать, важно ее сформулировать...

Глава XIII. Взаимосвязь энергетики человека и общества

Человеческий Интерес — есть своего рода источник энергии, необходимый для существования любого сущего индивида и он срабатывает неотвратимо. Нереализованный интерес в одном виде с неизбежностью реализуется в другом. Здесь момент понимания и роста подсказывает разумное и пропорциональное...

Для ликвидации отвращения больной к сперме была выработана следующая лечебная программа

Процесс использования стимула носит название "якорения" ("постановки на якорь"). Таким стимулом, помимо прикосновения к определенной части тела (наложение кинестетического якоря), может быть определенная фраза, изменение тона голоса или его силы, какой-то зрительный стимул (например, выражение...

Истории на дорожку

Все великие святые были великолепными психологами — хотя, возможно, им это было дано свыше. Если нам с вами свыше не дано, значит, этому надо просто учиться. А то, что многим из нас выучиться реально, — я это свидетельствую.

II. Когнитивные ошибки

Среди этих могущественных убеждений мы находим также социальные роли, то есть модели поведения, которые соответствуют, например, женщинам или мужчинам; своего рода сценарии, которым мы следуем в жизни. Мы держим в голове модель мира, и она нужна нам для того, чтобы переосмысливать информацию и...

Закрепление произношения звука Ш в сочетаниях слов с предлогом у

Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Дай им имена со звуком Ш (Миша и Маша). Затем возьми картинки из Приложения 10 и раздели изображенные предметы между детьми так, как считаешь нужным. Получившиеся сочетания слов проговори 3-4 раза.

Глава 1

Как вы попадаете в замкнутый цикл коммуникации? Как вы можете учесть и оценить модель мира другого человека и одновременно сохранить собственную целостность? В образовании, терапии, консультировании, бизнесе, торговле и тренинге раппорт (или эмпатия) является существенным для установления той...

УМА ПАЛАТА

«Вполне объяснимым!» – считает Боас Кейсар, профессор психологии Чикагского университета. С близкими людьми нас, помимо прочего, объединяет огромный массив информации, которая в равной мере каждому знакома. В силу этого нет нужды всякий раз подробно проговаривать всю относящуюся к делу...

На принципиально иной основе строится взаимодействие педагогического коллектива с комсомольской и пионерской организациями школы

На принципиально иной основе строится взаимодействие педагогического коллектива с комсомольской и пионерской организациями школы.

1. О ПОНЯТИИ АРХЕТИПА

В былые времена — несмотря на неимоверную сумятицу мнений и предрасположенность к аристотелевскому способу мышления — без особых затруднений понимали мысль Платона о том, что всякой феноменальности предсуществует и надстоит идея. "Архетип" — не что иное, как уже в античности встречающееся...

ЛЕКЦИЯ № 8. Воспитание и школа в античном мире

2) любой свободнорожденный ребенок мог получить образование в государственных и частных начальных школах (от 7 до 12 лет)