«Индустрия изобретений» работала прадедовскими методами, но с заданием справлялась. Стоит ли удивляться, что разработка эвристики шла довольно вяло?
При коррекции трудностей обучения, вызванных недостаточным развитием функций программирования и контроля, применяется система методов, в центре которой находится методика Н. М. Пылаевой и Т. В. Ахутиной «Школа внимания» (1997, 2001 и др. издания). Используемые методы максимально развертывают...
Если вы столкнулись с этой проблемой, вам было бы полезно задуматься о том, как воспитывали вас. Это не означает, что вам непременно нужно определить типы ваших родителей и педагогов. Просто вспомните детство. Какие природные способности проявились у вас в раннем возрасте? Как воспринимали...
Иногда вспышки ментальных заболеваний наблюдаются одновременно в нескольких местах. Это происходит часто при помощи телевидения: на разных континентах люди смотрят одну и ту же инфицированную телепередачу, а после просмотра заболевают. Одни телепрограммы сменяются другими, и происходит смена...
Помогая людям освоить ТЭС, я далеко не всех прошу повторять фразу-напоминание. За долгие годы практики я пришел к выводу, что иногда самой аффирмации на этапе установки бывает достаточно, чтобы быстро и надежно настроиться на проблему. Подсознание обычно прочно переключается на соответствующую...
1. Читайте беззвучно, двигая губами, языком и челюстью, как при чтении вслух. Чтобы добиться волевого контроля над фонацией, движения должны быть несколько утрированными. После того как вы в течение некоторого времени выполняли это упражнение беззвучно, начните выполнять его вслух, так же...
Соматические заболевания являются второй по значимости (после органических повреждений головного мозга) причиной, вызывающей нарушения психофизического здоровья детей, затрудняющей их личностно-социальное развитие и успешное обучение.
Груша — это матка, а та часть груши, которая вошла в трубку, — шейка матки. Сама трубка — влагалище а открытая ее часть — вход во влагалище.
«Постель и ласки позже, сначала сделай то-то и то-то, купи, принеси, дай! – заявляет каждая вторая, не думая, что с первых шагов убивает своими желаниями и жадностью романтизм любви.
«Как кому?» — спросите вы, — «Всем!» Не всё так просто. По большому счёту, счастливая Семья нужна только самому человеку, а государству, религиям и другим общественным институтам, существующим «для человека», истинно счастливая Семья не нужна. Все посредники желают, чтобы человек в них нуждался...
7. Попросите свое подсознание дать вам сигнал, который позволит вам узнать, когда все участвующие части вступят и полностью испытают свои Сущностные Состояния. Дождитесь сигнала до того, как продолжить.
1 Бутовская М.Л. Агрессия и примирение как проявление социальности у приматов и человека ВИр://е(о]ову. ru/library/?id=42