Моя собеседница жаждет услышать от меня важные для девочки слова, но я говорю лишь то, что подсказывает мне опыт, а не чувства, отсутствие которых меня очень тревожит.
Итак, этот результат мы получили благодаря методу атрибуции через идентификацию. Психолингвистический же анализ текста позволяет проводить и «неидентификационные» исследования, которые характеризуют личность автора — психологические свойства и качества человека, создавшего исследуемый текст.
1966, с. 9). Надо сказать, что это справедливое требование выполнить не так легко хотя и возможно. Для этого надо сравнить вегетативные сдвиги при выполнении человеком одной и той же физической работы в спокойном состоянии и при различных эмоциональных состояниях. В исследованиях моих...
«Нас поражает четко обозначенная в ряде органов печати тенденция опорочить, перечеркнуть многонациональную советскую художественную культуру, особенно русскую…»
Его идея состоит в том, что внимание (я имею в виду в данном случае произвольное, волевое внимание) необходимо предполагает предварительное знание, или идею, или концепцию объекта внимания. Это и есть что? То, на что направлено, чем управляется процесс, это и есть форма, в которой выступает в...
А теперь прошу Вас самостоятельно переделать каждую из приведенных ниже «обычных» целей в 5МАЕТ-цель. Очень важно выработать в себе навык сразу же на автомате переформулировать любые цели которые Вы ставите, в цели SMART. UV лучший путь для этого — тренировка!
Очень часто отмечалось (Easser & Lesser,1965; Herman,1981), что отцы многих театральных женщин были одновременно личностями и внушающими страх, и соблазнительными. Мужчины могут с легкостью недооценивать то, какими устрашающими они могут казаться маленьким детям женского пола: мужские тела, лица...
LAWRENCE Karen R. (Hrsg.): Decolonizing Tradition. New Views of Twentieth-Century «British» Literary Canons. Urbana uw.a. 1992.
Хотя через несколько лет я получил приятную возможность встретиться с Карлосом Кастанедой — личность которого оказалась полностью соответствующей описанному в его книгах, — моя работа развивалась независимо. На самом деле, я полагаю, что книги Кастанеды были написаны...
Вначале дети думали, что, предлагая им все это, взрослые смеются над ними. Они стали еще более неуправляемыми, многие из них не обращали никакого внимания на воспитателя. Но через неделю они впитывали внимание, как губка, и каждый по-своему вернулся к более ранней стадии развития. За несколько...
Причем вы можете встретиться на вашем пути как с противодействием явным, так и скрытым. Скрытое противодействие распознать обычно труднее, а потому с ним бывает непросто бороться. Если все должно работать как надо, но без видимых причин не срабатывает – есть повод задуматься о том, нет ли...
Настало время посмотреть на них с новых позиций. Пора приподняться над обыденностью и понять: а для чего она нам дана?