Одинокий друг одиноких (DJVU, стр. 272)


📖 DJVU. Одинокий друг одиноких. Леви В. Л. Страница 272. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Леви, "Одинокий друг одиноких"

Читайте еще:

Пролог

– А второе, что я тогда сказал в ответ на письмо моего юного телезрителя, – это напомнил ему, что, кроме «я», есть еще и «мы». Слово такое – «мы». Коллектив! Вот класс, и этот товарищ мутузит каждого по отдельности. То есть я так себе это представляю: он одному всыпал, другие стоят в сторонке...

Появление суровых для того времени истин о человеческой сексуальности заранее предполагало их неприятие. После того, как напуган-ный своей собственной реакцией и реакцией первой пациентки психо-анализа Анны О., Йозеф Брейер отказался от таких понятий психоана-литической терапии, как перенос и...

ГЛАВА 1

Ведь хотя мальчиков рождается больше, но к интересующему нас возрасту (примерно лет 19—20) количество девочек уже преобладает. И я уже говорил, что твоя ценность как мужчины и брачного партнера с каждым годом только возрастает. Расширяется также количественный диапазон женщин, которым ты можешь...

10.2. Зрелый возраст

Если вы не знаете, о чем в первый раз говорить с незнакомым человеком – воспользуйтесь подсказками из главы 6. Самые беспроигрышные варианты – самые простые. Поговорите о погоде, спросите, где находится какой-нибудь корпус или библиотека, а затем начните задавать вопросы о самом человеке...

Циклы

Фасилитатор обращает особое внимание на вложенные циклы, когда необходимо работать с несколькими вещами сразу. Во время работы с проблемой А всплывает неотложная проблема Б и захватывает внимание клиента. Можно быстро решить Б и затем, вернувшись к проблеме А, закончить ее. Это будут вложенные...

Часть пятая

Теперь мы больше не считаем, что лишь некоторые психические заболевания влияют на психику за счет биологических изменений, происходящих в мозгу. Более того, в основе всей новой науки о психике лежит принцип, согласно которому все психические процессы имеют биологическую природу: все они...

Психосоциальные проблемы взросления в реалиях традиционных воспитательных практик

Цель: осмысление происходящих в школе событий, развитие взаимоотношений мира детства и мира взрослости. Участники: педагоги, подростки, родители, психолог-эксперт. Ведущим может быть педагог или старшеклассник.

Часть 2. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Не менее резкое отношение вызывают у меня и попытки заставить детей делать нашу работу. Если мы хотим, чтобы ребенок работал на нас, то должны платить ему в соответствии с его способностями. Никто из детей не пожелает таскать для меня кирпичи просто потому, что я решил перестроить разрушенную...

"Идеи образуются только в своей естественной и нормальной среде

вернет нашу молодежь к полю, мастерским и колониальным предприятиям избегаемым ею всеми средствами в настоящее время.

Раздел 2 Преодоление конкретных страхов

Очень взвешенно надо подходить и к чтению детских книг приключенческого или исторического жанра. Допустим, развитому семилетнему ребенку вполне по плечу «Приключения Тома Сойера», но если он мучается страхами темноты, одиночества, смерти и бандитов, его ночные кошмары обогатятся еще и образом...

Часть 7. Изменение общественной позиции.

Рассмотрим теперь, как изменился "общественный стандарт". В первые годы существования государства вопрос о непристойности, особенно печатной продукции, практически не поднимался. В 1786 году лондонский книготорговец Томас Эванс пишет Исайе Томасу из Массачусетса, желавшему приобрести "Фанни...

Часть IV. Перцептуально-феноменологические подходы.

Сон. "Я смотрю на себя и говорю: все не так уж плохо". Ей понравилось в группе, однако оставшуюся часть недели пациентка ощущала дискомфорт. Она вспомнила некоторые эпизоды из детства, включая гомосексуальные игры. "О! Вот почему мне не понравились Анонимные алкоголики. Там были две...