Нейротрансформинг. Основы самоконсультированияСергей Ковалёв (DJVU, стр. 91)

В субстратно-функциональном направлении, к которому, по нашему мнению, можно отнести работы В.И. Андреева, Т.Н. Болдышевой, Н.И. Мурачковского, А.Г. Сорокового и др., выделяются и изучаются отдельные компоненты процесса самоорганизации, без рассмотрения взаимодействия этих компонентов (функций)...

Если это не получилось, попробуйте сделать по-другому. Поделитесь с ним, как сильно вас огорчает тот факт, что вам приходится скрывать от родных ваши отношения, постоянно прибегать к обману и что-то придумывать. Скажите, что ради него вы готовы делать это, но страшно тяжело чувствовать себя...

4. Представьте себе возможность того, что эти силы потенциально полезны для вас. Представьте, что вы обладаете ими, вместо того чтобы отрицать их.

Представим себе простейшую систему S, состоящую по отношению к процедуре анализа А из двух элементов — p и q. Каждый из них может пребывать в состояниях 1 и 0. Т. о., по отношению к процедуре А система может пребывать в четырех состояниях: {11}; {10}; {01}; {00}.

Смысл данного утверждения можно проиллюстрировать на конкретном примере. Давайте возьмём человека, находящегося под влиянием худших эмоций и мыслей, таких как ненависть, гордость и скупость, и которые постоянно приводят его к отчаянным, жестоким и неправильным поступкам. А это всегда кончается...

4. Исходя из полученных данных можно предполагать что как минимум третья часть ожидаемых детей будет нуждаться в социальной защите государства.

Референтивный индекс — нарушение мета-модели, при которой в высказываниях употребляются слова, не имеющие конкретного смысла.

Попытка так или иначе разрешить вопрос о происхождении смысла пронизывает и всю ‘работу Пиаже. Как он пишет, им руководит ряд отдельных положений, взятых им от Э. Клапареда. Странным противоречием называет Пиаже то, что мышление ребенка в одно и то же время и разумно и неразумно.

Третий раз… ну, ясно же все! Гормональный период тоже подходящий. Возвращались домой, ехали на машинах друг за другом, разговаривали по телефону и я ее умолял: «Милая, поехали, пожалуйста, прямо (ко мне), поверь, если упустим шанс сейчас, то завтра все будет по-другому. Не стесняйся, пожалуйста...

СОХИН Феликс Алексеевич (19281989) — российский психолог и лингвист специалист в области теории усвоения языка в дошкольном детстве, создатель концепции лингвистического развития ребенка. Ученик С.Л. Рубинштейна. Зав. лабораторией развития детской речи (1972-1989). Ред. (1956-1957) и зам....

Задача, конечно, не легкая и не простая, но разрешимость ее засвидетельствована теми, кто применял для этого необходимые и достаточные средства.

Правда, музыку он продолжал любить; но в песнях получалось что-то странное: он легко сохранял мотив, а содержание, выраженное словами, по-прежнему не доходило до него, и песня расчленялась на понятный мотив и чуждое, не доходящее до него, содержание.