«Прочти мое желание…». Постмодернизм. Психоанализ. ФеминизмИрина Жеребкина (DJVU, стр. 100)

ствия, ‘которые причиняют ребенку физическую или душевную боль и страдания, а также наносят ущерб его развитию здоровью и жизнедеятельности.

Хотя о взглядах Бентама теперь уже не часто вспоминают, выраженная в них установка укоренилась еще сильнее[172]. В голове современного человека возник новый вопрос: «Стоит ли жизнь того, чтобы ее прожить?», а вместе с ним, соответственно, и чувство, что жизнь индивида – это либо «неудача», либо...

Во всех изучениях человека от наиболее герметичного религиозного мистицизма до исследований тайны аллергии, появляется подозрение важнейшей вещи. Многие из этих во многом ежедневных для нас тайн, так и не были открыты до конца. Давайте подумаем например, о феноменах памяти, гении гипноза, о...

В таких случаях не имеет смысла указывать ребенку снова и снова на то, что он делает, или предлагать нарисовать что-нибудь другое; мозг должен, так сказать, освободиться от этих навязчивых мыслей, или очиститься. Всего за мгновение можно завершить длительный нерешенный конфликт.

Причины возникновения М. недостаточно изучены. Дети с М. нередко страдают нарушениями интеллекта, зрения и слуха.

Хорошо известно, что дети учатся от конкретного к абстрактному, от имеющегося у них опыта отношений с вещами и людьми к мыслям и представлениям о них. Они лишь постепенно, становясь старше, приучаются мыслить абстрактно. Такие понятия, как любовь, принятие, вера, справедливость, честность и...

В результате ребенок сразу же чувствует, нужен он в этом мире или нет. Формируется и отношение ребенка к самому себе. Так, наверное, и возникает «комплекс гадкого утенка»: я в этом мире никому не нужен, значит, я плохой. Поэтому дети, которые воспитываются в доме малютки, в интернате, дети вечно...

На поверхностном уровне пациент обесценивал меня как вызывающий восхищение и одновременно завистливо разочаровывающий родительский авторитет, сам будучи грандиозным и садистским ребенком. На более глубоком уровне он бессознательно отыгрывал отношения фрустрированного и разъяренного ребенка с...

Инфантил не такой. Он просто делает, как считает нужным. Он — центр мира, поэтому мнение остальных может быть любым, но только не правильным. Это справедливо и для Забитого Ребёнка, и для Избалованного, и для Бунтующего. Инфантил в любом своем проявлении никогда не учитывает интересов...

Мир слишком богат, чтобы воплотить все свое разнообразие в одном человеке. Пусть непохожие на нас люди живут, чтобы оттенять нашу оригинальность.

Искусство речи может служить добру, злу; истине, и лжи. Дар речи – опасное оружие, которым, к сожалению, злоупотребляют. По сути есть лишь три способа добиться чего-либо от другого человека: принудить, уговорить и убедить. Как правило, законен лишь последний способ.

Усилия доктора Пезешкяна приблизить психотерапию к обыденной жизни, сделать ее таким же необходимым элементом самопомощи, как диета и физические упражнения, могут оказаться в этом отношении весьма эффективными.