«Прочти мое желание…». Постмодернизм. Психоанализ. Феминизм (DJVU, стр. 45)


📖 DJVU. «Прочти мое желание…». Постмодернизм. Психоанализ. Феминизм. Жеребкина И. А. Страница 45. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Жеребкина, "«Прочти мое желание…». Постмодернизм. Психоанализ. Феминизм"

Читайте еще:

Об аистах, капусте и первородном грехе (беседа пятая)

Программа полового акта у мужчин врожденная, недаром говорится: «Чтобы детей иметь, кому ума недоставало?» Эта общая с человекообразными обезьянами программа предписывает ему с помощью частых движений наращивать собственное ощущение удовольствия, пока не наступит удовлетворение. Что при этом...

Часть I. Концептуальные положения

Фрейд ввел понятие “супер-Эго” для той части собственного “Я”, которая наблюдает за происходящим в основном с точки зрения морали*. Близкое по значению понятию “совесть” супер-Эго является той частью Эго, которая одобряет нас, когда мы делаем лучшее, на что способны, и критикует, когда мы...

Раздел 1

Строя свою речь, СТАРАЙТЕСЬ не называть вещи своими именами. Необходимо максимально, но в то же время в разумных пределах, насытить ее оборотами, не несущими в себе никакой смысловой нагрузки. Можно сказать, вам нужно «разбавить ее водой». Запомнили?

потом другая модель того же компрессионного двигателя: на 2

Если бы можно было хронометрировать весь процесс создания двигателя, разбив его на отдельные моменты, то получилась бы очень длинная и неудобоваримая для читателя стенограмма. Но, поверьте, скучать было некогда. Делал и переделывал я одно и то же по нескольку раз, собирая, налаживая, вновь...

Как можно было бы определить эту ситуацию? Задаваясь вопросом

Вопрос не в том, чтобы подробно описать опыт, который мы приобрели за 10 месяцев работы, и не в том, чтобы предоставить некоторые наблюдения, относящиеся к функционированию Центра, главным образом потому, что созданное нами место не призвано собирать «наблюдения» в медицинском или...

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

Эффективность педагогического коллектива как воспитателя детского коллектива самым существенным образом зависит от его ценностно-ориентационного единства. Сюда входят установки членов коллектива по отношению к учащимся, целям воспитания, методы воздействия на учеников, стиль взаимоотношений с...

Предисловие

Вместо того, чтобы рукой нагревать орган твоей цели, соедини свой третий глаз (энергетический центр, находящийся между глазами) с клитором твоей цели. Закрой глаза и представь, что они — это резервуары с красной водой. Потом вообрази, что вода из глаз перетекает в клитор. Через...

Глава 3. Краткая история еврейского народа

Более того, экономика Руси и Восточной Европы в раннее Средневековье в огромной степени держалась на работорговле. Рабами, которых продавали и покупали, были в основном западные славяне. Евреи принимали в высшей степени активное участие в торговле «живым товаром». Также не вызывает сомнений...

Глава 3. Потребности

У каждого человека как духовного существа есть основные цели жизни: познать самого себя, познать мир и найти свое место в мире. (Здесь "найти" означает не только обнаружить, но и занять.) При этом мир понимается не как статический, а как динамический объект, находящийся в эволюционном развитии....

Примечания

Я все больше теряла ощущение своего реального существования, я уже не могла сказать, существую ли я на самом деле или я — выдуманный кем-то персонаж из книги. Я уже не могла с уверенностью сказать, кто управляет моими мыслями и поступками, сама ли я это делаю или кто-то другой. А...

ЧАСТЬ III ПЕРВООСНОВА ОДАРЕННОСТИ

Приходит первоклассник домой с этой непохвальной отметкой и слышит: Ты что же это, а? Не стараешься, не хочешь учиться? Ребенок слушает и заявляет: Не пойду в школу. (Действительно, зачем идти в школу, от которой одни только неприятности.) А родители ему в ответ: Мало ли что ты не хочешь! Мы...

Семейная системная психотерапия 375

условия для другой, стимулировать ее. Следовательно, каждый член семьи, какую бы роль он ни играл при обсуждении семейной проблемы, должен иметь ясное представление о решении проблемы в целом и о своей роли в нем.