Возможности использования экспериментальных психологических методик ограничены, так как дети данной категории очень избирательны в общении.
Ученым хорошо известен гормон роста человека соматотропин. Он выделяется клетками гипофиза моэговой структуры, расположенной у основания черепа. Недостаток в организме человека этого 19]-аминокислотного белка ведет к карликовости, избыток к гигантизму. Соматотропин — видоспецифический гормон....
Опыт Швеции и нескольких других европейских стран последовавших ее примеру, показывает, что запрет телесных наказаний, если он сочетается с активной разъяснительной работой и экономически подкрепленной конструктивной семейной политикой, находит сочувственный отклику большинства населения, а...
Анализ отечественных литературных данных показал, что особенности симультанного анализа и синтеза у детей с речевой патологией до настоящего времени не изучены. С целью их выявления в когнитивной деятельности при нарушении речи было предпринято сравнительное исследование состояния этих процессов...
Р. Бэкон призывал освободить науку от религиозных предрассудков и перейти от умозрительных построений к правдивому и опытному изучению природы и человека.
В связи с этим я хотел бы рассказать о весьма поучительном случае. Один духовно высокоразвитый человек в молодые годы внезапно был вырван из активной трудовой деятельности после того, как достаточно быстро развивающийся паралич спинного мозга (по причине туберкулеза позвоночника) привел к...
По ходу изложения мы подчеркивали моменты, способствующие творческому развитию. Теперь поговорим о том, что мешает творческому росту детей с самого раннего возраста.
12. Почему когда человек начинает больше зарабатывать, у него портится характер и отношения с окружающими?
Ирина, руководитель юридического отдела, проработавшая несколько лет в крупной компании, ищет работу. Почему? Рассмотрим ситуацию, предшествующую увольнению. Ирина, учась еще в выпускном классе, четко понимала, что в будущем она хотела бы быть юристом. Поэтому свою дальнейшую профессию она...
2 июня 1922 года – «день рождения», а точнее «именины» теории Джемса-Ланге. Фактически эта теория была сформулирована почти за 40 лет до этого дня, однако лишь в июне 1922 г. имена двух ученых слились в ее названии. Подобное сочетание – не редкость в наименовании психологических методов...
А чем же, если не школьной перегрузкой, он может быть вызван? Свое объяснение предлагают психологи из Оксфордского университета.