Профайлинг. Технологии предотвращения противоправных действийЮрий Волынский-Басманов (PDF, стр. 119)

И при этом еще очень важно, чтобы мы не только называли это хорошее, но и «взвешивали» его. То есть соизмеряли ценность поступка человека с его возможностями. Это легче понять на примере: когда маленький ребенок рисует дом, этот дом, конечно, не Моне и не Шемякина, но мы же и не ждем от ребенка...

С другой стороны, бывают дети очень хорошие, удобные, послушные. Они хорошо учатся, помогают по дому, а все остальное время проводят у экрана: раньше — у экрана телевизора, теперь — за компьютером. Мамы беспокоятся, но как-то неотчетливо, все же в порядке.

О грозе в народе говорят: Илья по небу на шести жеребцах ездит. Гром происходит от стука по небесной мостовой колесницы Ильи-пророка, который гоняет нечистого духа или змия. Молния — это стрелы, которыми Илья поражает злую силу.

Как же отражается на формировании личности советского ребенка постоянная взаимосвязанность семьи и школы -- основных институтов социализации?

Чтобы охватить вопрос расхода времени во всей его злободневности, мне придется рассмотреть частный случай. Я могу рассмотреть лишь один случай, и этот случай не может быть средним, как не существует и среднего человека. Каждый человек и его обстоятельства особые.

Начало этому в отечественной психологии положил А. В. Веденов (1956), который считал, что вопрос об основных источниках поведения личности еще не решен, и что хотя удовлетворение потребностей имеет большое значение в жизни человека, однако его жизнь и деятельность не сводятся к удовлетворению им...

Юнг верно подчеркивает, что исцеление зависит от способности человека устанавливать связи с более глобальным миром плеромы. Следовательно мы должны быть способны постигать процессы развития не только в пределах матрицы пространствавремени, но также и в качестве аспектов божественной драмы....

Сперва человек весьма болезненно воспринимает новые переживания. Ведь выясняется, что он не всегда добр, понятлив, великодушен, умеет владеть собой и, главное, непритязателен. Ведь ранее он уважал себя исключительно за наличие именно этих качеств. Но если человек действительно желает помочь...

У. Джеймс и независимо от него Г. Ланге сформулировали моторную (или периферическую) теорию эмоций. Согласно этой теории, эмоция является вторичной по отношению к поведенческому акту. Она лишь ответ организма на изменения в мышцах, сосудах и внутренних органах, происходящих в момент действия....

В «Ecce Homo» он показал, насколько он сам был близок к этому «абсолютному познанию», которое…. Равно как и осенью 1888 года в Турине.

– Неверие в любовь. Я вам расскажу один случай. Была ситуация после войны: девушка влюбилась в немца. Представляете, каково это? Когда немец и фашист – это синонимы, и когда почти в каждой семье похоронка, а то и две. Они полюбили друг друга очень сильно, хотели быть вместе, но и семья, и страна...

По окончании игры ребенок САМ разбирает песочную картину. Таким образом закрепляется приобретенный на символического бессознательном уровне опыт.