Уловки в споре (PDF, стр. 143)


📖 PDF. Уловки в споре. Винокур В. А. Страница 143. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Винокур, "Уловки в споре"

Читайте еще:

Гипотеза

Другой аспект проблемы — психофизиологические факторы от дефицита-профицита мозговой деятельности (Дубровинская Н. В., Сонкин В. В., Безруких М. Я. Фарбер Д. А., 2002) до субмолекулярных и мембранных процессов лежащих в их основе (Аминев Г. А., Аминев Э. Г., 2000), генетических паттернов самого...

«Созерцательное утверждение»

Вы можете порадоваться непосредственным впечатлениям и научиться получать наслаждение, воспринимая неприятный опыт. Это новая способность возвысит вас до понимания всеобщей гармонии.

ЧАСТЬ 2. Оптимизируем связь между душой и мозгом

Научившись контролировать свое дыхание, вы успокоите базальные ганглии, поможете мозгу работать более эффективно, расслабите мышцы, согреете кисти рук, отрегулируете сердечный ритм. Я учу пациентов дышать медленно и глубоко — всей диафрагмой. В кабинете у меня есть сложный прибор, помогающий...

Глава 9. «ЛЮБИ МЕНЯ, КАК Я ТЕБЯ…»

Отец благородного семейства расскажет, за какую команду болеет его сын, какой вид спорта ему наиболее интересен. Все это реально услышать (если вы, конечно же, очаруете прекрасное семейство), однако можно попасть и впросак, потому что их отпрыск может давно с ними не жить и у него могут уже...

— Да вы к нам уже третий раз приходите

Русский чертыхнулся про себя и ушел. Через несколько дней пришел опять обедать в тот же ресторан. Кофе осторожно помешал ложечку вынул и, очень довольный собой, подозвал официанта. А тот опять

Трудности

Начинается второй этап – этап работы над упрощением форм запоминания, этап разработки новых способов, которые дали бы возможность обогатить запоминание, сделать его независимым от случайностей, дать гарантии быстрого и точного воспроизведения любого материала и в любых условиях.

Способы взаимодействия между людьми: «За кого вы меня принимаете?!»

Всякое нарушение этого порядка неизбежно приводит к массе самых неприятных последствий. Допустим, что мы искренни в своих отношениях, т. е. наш внутренний мир открыт другому человеку, мы ничего от него не скрываем, ведем себя так, как мы бы не стали вести себя ни с каким другим человеком. А он...

— После того как мы согласовали уровень развития

— В такой ситуации я наверняка буду работать изо всех сил, чтобы по окончании месяца доказать вам, что я была права, -—- сказала предпринимательница.

Есть и косвенные формы оценки учащимися своих учителей: День учителя

ренньх заседаниях администрации и комсемольско-пио* нерского актива. Почему на уроках у некоторых учите лей скучно? Почему к одним учителям обратишься за разъяснением, советом, к другим — никогда? Отчего ребята перестали ходить на школьные вечера? С этой же целью практикуются специальные беседы...

Часть VII Школа мастерства.

В противном случае, переделай пункты 1и2 заново. Проверь особо, что ты правильно работаешь с картинками и правильно определяешь пик переживания.

Библиография

Каким образом образование может способствовать развитию сознания нашей общности? Для этой цели необходимо использовать планетарный подход, лишенный узких местнических интересов, и, что еще важнее, обеспечить компетентное руководство сообществом, то есть компетентное содействие процессу...

Раздел IV. Учение о характерах

В справедливости этого принципа нетрудно убедиться на конкретных примерах. Самый простой пример дает сфера половых отношений. Наивысшее проявление мужской половой функции состоит в том, чтобы отдавать; мужчина отдает женщине себя, свой половой орган. В момент оргазма он отдает ей свое семя. Он...