4. Очень важно научить наших детей не бояться неизвестного, спокойно относиться к сумасшедшим переменам.
Но главное произошло после спектакля. Когда отгремели аплодисменты и артисты получили цветы, Вася неожиданно подбежал к нам и несколько смущенно (но не отчужденно, как обычно!) спросил
ВЬрояткно, вслвдствіе 9того же представленія о нечистот роженицы, появился еще въ дрезезйция. времена (насколько мы можемъ прослфдить — еще въ древнъйший перодъ египетской культуры) обычай лЪчить роженицу окуриван1ями и водяными парами. Именно, древность. этихъ обычаевь и разнообразе ихъ...
На тренинге мы и познакомились с Мариной. Моя знакомая очень просила ее стать моим ассистентом на время тренинга и наконец уговорила. В тот момент, когда ассистенты выбирали себе подопечных, а подопечные стояли с закрытыми глазами и трепетали, ко мне направился еще какой-то молодой человек. Но...
Студентка 1 — го курса М.Ю. отмечает: «На мой взгляд, любая личность должна быть творческой. Это активизирует и заставляет к чему-то стремится. А это здорово!» Студент 1 — го курса В.Н., так же отмечает: «Курс способствует развитию индивидуальности, еще не открытых способностей. Вообще дает...
технической. Так, невозможность осуществления прежними, привычными средствами важной для человека деятельности, например, профессиональной (вследствие внезапной потери трудоспособности) или интимноличной (смерть ближнего) обычно ведет к пересмотру, порой драматическому и мучительному...
Для того чтобы продемонстрировать, как просто и непосредственно чувство — забота, указывающая на любовь — возникает в терапевтической беседе, я предлагаю следующий отрывок их психоаналитического сеанса. По чистой случайности это сеанс с Престоном, о котором я подробно говорил в предыдущей главе.
После всего сказанного, трудно найти что-то доброе в браке, но тут вспомнились слова песни из фильма «Остров погибших кораблей»
Экмнезия (Pitres A., 1882) — расстройство памяти, тесно связанное с переживанием времени, когда прошедшее переживается как настоящее, или, наоборот, события настоящего времени переносятся в прошлое. Возникает вторжение (перемещение) прошлого в настоящее или настоящего в прошлое в форме...
А на утро один из нас опять повесился. Это был Васька. Мы его нашли на поляне. Он повесился на собственном ремне. Это рядом с нашей стройкой. Я переживал. А вот некоторые из приятелей шутили, дескать, кто будет следующим. Это была дурная игра какая-то, может на пьяную голову. Но Серёжка сказал...
В этой связи уместно вспомнить о наблюдениях Фрейда (19105), касающихся несовместных значений так называемых первичных слов. Комментируя филологический очерк Карла
Прекрасно, значит, у вас все получается. А сейчас настройтесь, пожалуйста, на любовь. Произносите, пожалуйста, про себя, словно бесконечную мантру, «любовь… любовь… любовь…», обращаясь в самую глубину вашего сердца. Постарайтесь ощутить в своем сердце эту любовь. И почувствуйте, как в вашей душе...