Происхождение сознанияА Спиркин (PDF, стр. 242)

Для наведения качественного транса и создания воистину измененного состояния сознания мы можем применять такой инструмент, как комплексное использование систем восприятия Жертвы. На простом языке — Жертва должна что-то слышать, что-то видеть, что-то чувствовать и концентрироваться на этом как...

Никакая машина не способна дать нам то, что дает живое общение с другим человеком. Но так ли уж нам это необходимо? Если формально, то, наверное, нет (по крайней мере, на этом настаивают лица, зависимые от Интернета). А фактически? Фактически — очень даже нужно. Неслучайно психофизиологи относят...

чит, цель достигнута, и с ним все будет хорошо» (Мсі.еап, 1980, р. 45). Примечательно, что в Козайит добавляется — в поиске этого чернозема «погибло много людей» (1рІ4.).

Хотя многие из нас гордятся своим этническим происхождением, немало и таких, которые предпочли бы, чтобы в них видели индивидуальность, не зависимую от этнического наследия. Нравится это нам или нет, но нас распределяют по стереотипам чужие проекции на нашу расу, пол, религию и сексуальную...

Почему не надо лгать в ответ на «острые» вопросы? Только ли потому, что лгать вообще нехорошо? Но ведь существует ложь во спасение… Вместо теоретических дискуссий на моральные темы обратимся к некоторым, наиболее часто звучащим ответам.

Являясь прогрессивными и избирательными существами, мы занимаем то место в жизни, которое выбираем сами, то есть где есть возможность чему-либо научиться и вырасти, извлекая из каждого обстоятельства тот духовный опыт, который впоследствии можем использовать.

Выделяется несколько видов детской песни. Спонтанная песня присутствует в любых детских занятиях, придавая ритм игре, форму – движениям тела, остроту – словам [34]. Она является ключом к самовыражению и росту. Она подчинена только правилам детской культуры и не управляется непосредственно...

В этом отношении можно выделить и две тенденции в организации образовательного процесса: тенденция ставить логику информации в центр внимания и организовывать образовательный процесс как развертывание информации; и тенденция ставить в центр внимания логику деятельности и организовывать...

А н о х и н П. К., Узловые вопросы в изучении высшей нервной деятельности, в кн.: «Проблемы высшей нервной деятель­ности», М., изд. АМН СССР, 1949.

Это поощряет клиента как бы выделить эту часть и понять, что это не весь он. В этот момент он отделяет себя от этой части. Обычно для клиента это большое озарение.

— Думаю, что нет. Полчаса не больше. А потом все равно свою стряпню мне на стол поставит и будет ждать, что я расскажу ей свои последние новости. Ей же скучно.

1. Зрительные ощущения, с явлениями ахроматического зрения, хроматическог зрения и пространственного видения.