Ступени эволюции интеллектаБорис Сергеев (DJVU, стр. 164)

Я уже сказал о том, что ошибки разума вызываются тем, что „окукленный“ — замкнутый на себя — модуль неумолимо управляет поведением. Зависть, ревность, обида являются яркими примерами тому. Шекспир глубоко изучил их механизмы, поэтому можно проиллюстрировать эту книгу примерами из его трагедий....

– Но детей ведь не оторвать от экрана! Если б им было по-настоящему страшно, они бы не стремились к подобным играм.

А во всем этом надо еще и учиться, то есть двигаться в сторону сотворения другой жизни, потому что ее тоже нужно освоить, так же как мы осваивали эту.

Во времена не столь отдаленные, последствия которых мы сейчас переживаем, среди психологов было распространено едва ли не командно-административное представление о том, что на людей, в частности на молодых, а в особенности на детей, стопроцентно, так сказать, безо всяких промежуточных. условий...

Раньше вы получали удовольствие от того, что исполняли те предписания, которые вменял вам страх, но ведь это удовольствие было суррогатным, это было не ваше удовольствие, а удовольствие вашего страха.

За два дня семинара мы уяснили себе: чем больше была проблема в предыдущих поколениях, тем сильнее она проявится в последующих. Что нужно делать, чтобы избежать этого: для начала следует ориентироваться на наиболее позитивном примере, которому можно подражать. Это может быть способность...

Как и в критических ситуациях и в ситуациях диалога, условием возможности смысловых перестроек под воздействием искусства является готовность субъекта к таким перестройкам, его открытость диалогу с иной смысловой перспективой. Столь же характерна противоположная, защитная установка...

Наиболее распространены конфликты вертикальные и смешанные. Они составляют 70-80% от всех остальных.

На работе вы, как и ваши коллеги, наверняка хорошо одеты и потому безупречно выглядите, сотрудники воспринимают вас как профессионала, ответственного работника. Кроме того, хорошо делая свое дело, вы демонстрируете такие качества, как компетентность, уверенность в себе.

— И ни одного лишнего слова ни с кем до конца трени ровки. А Вере Николаевне только одно слово: «Да».

Он встал, как и предполагал, на следующее утро и продолжил со своим обычным циклом научных экспериментов, лекциями перед различными учёными персонами и т. д., но всё это со своеобразным чувством повышенной силы и удовольствия – каждая лекция была примечательным успехом, каждый эксперимент вёл к...

Каждая игра является маленькой драмой, и д-р Стефан Карпман предложил очень простой способ продемонстрировать это (таблица 13). Он называется Драматический Треугольник Карпмана 13. Он показывает, как игра переключает каждого игрока из одной роли в другую, что является сущностью драмы в реальной...