Нить в лабиринте (PDF, стр. 63)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Нить в лабиринте. Селюцкий А. Б. Страница 63. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Селюцкий, "Нить в лабиринте"

Читайте еще:

Глава III

Такой «психологический дошкольник» попросту игнорирует, не считает для себя важными серьезные требования школьного типа. Благодаря этому у инфантильного ребенка обычно не развивается особо выраженная тревожность и даже при весьма значительной объективной неуспешности не складывается синдром...

Тест роршаха - в практику.

По отзывам современников, Г. Роршах был многосторонне одаренным человеком. Кроме родного немецкого, он свободно говорил на французском и русском языках, превосходно рисовал, интересовался искусством. В своих воспоминаниях жена описывает его как гармоничного, скромного, совершенно...

Часть четвертая. ДО ПОДБОРА КЛЮЧА

Мысль — движущая сила всех наших поступков, основа нашего самочувствия. Наши мысли являются в конечном итоге фундаментом всей нашей жизни. Эта идея лежит в основе всех книг серии «Исцеление души», представлять которые мне выпала честь, на этом тезисе построены и книги моего Учителя Миры...

Направляя свое внимание на выражение признательности

Есть множество способов, которыми мы выражаем благодарность и признательность наитим посетителям. Мы можем благодарить их за то, что они выбрали вегетарианское меню в этот день, за то, что привели с собой друзей или ответили на вопрос дня. Каждый день у нас появляются бесчисленные возможности...

Услада слабых и пресыщенных

Как и многие психологи психоаналитического направления (самая ранняя теория такого рода принадлежит Отто Ранку), Гроф убежден, что важнейшим событием в жизни каждого человека является его рождение. Сам процесс рождения он делит на четыре этапа, соответствующие четырем так называемым базовым...

2

"…Ах, Михаил Михайлович, как хорошо было бы, если бы Вы дали в такой же форме [9] книгу на тему о страдании. Никогда и никто еще не решался осмеять страдание, которое для множества людей было и остается любимой их профессией. Никогда еще и ни у кого страдание не возбуждало чувства брезгливости.

Глава 3. Взрывная волна эмоций

Ни в коем случае! Последнее дело — запугивать себя до состояния недеяния. Опасности встречаются везде и всегда. Но без них жизнь лишится всех радостей, всех возможностей, всех желаний. Зачем, спрашивается, искать и хотеть славы, богатства, успеха, если их без труда может получить любой? «Таити...

Часть 5. Основы сверхобучения

Второй интересный момент заключается в том, что если вы замечаете, что при проговаривании разных настроев вы по-разному себя ощущаете или у вас иначе идет счет, по-другому работает ваш мозг, вас можно поздравить: вы нашли ту самую волшебную палочку, с помощью которой можно творить чудеса со...

Глава 4. Пробный камень

Как определить критерии, которые человек использует при оценке текущего опыта? Каждый раз, когда вы судите о некоторой информации или опыте, вы неизбежно используете те критерии, которые являются релевантными по отношению к их содержанию. Попробуйте, к примеру, ответить на такой вопрос: что вам...

Глава 3. Чувственное восприятие

— Есть ли у кого-нибудь в классе голос такой же, как у учителя? Как у милиционера? Как у телефонистки?

Предисловие

О программе, в которой используется эта модель, рассказывают Mott и коллеги. В проекте «Надежда» (Северная Каролина) утверждается, что важнейшую роль в общем развитии ребенка с нарушениями играют определенные факторы окружающей среды. Проект «Надежда» основан на убеждении, что социальная...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

В любом случае, необходимо помнить о том, что способности могут быть раскрыты только тогда, когда человеку предоставляется возможность заниматься той деятельностью, которой они касаются. Важно, чтобы взрослеющий человек получал разнообразный жизненный опыт, пробовал себя в самых разных делах....