Занимательная психологияКонстантин Платонов (PDF, стр. 71)

В патогенезе Т. установлена роль нарушений деятельности лобно-стриарных систем, однако при невротических Т. эти расстройства носят функционально-нейродинамический характер, а при неврозоподобных – сруктурно-функциональный характер [Козлова Т.А., Лебедева Н.Д., 1980].

Продолжим развивать мысль в этом направлении: из научных исследований нам известно, что любое живое существо спонтанно излучает фотоны, которые являются светом, и этот свет накапливает, несет и связывает информацию. Мы также знаем благодаря тысячелетним мистическим традициям, что в состояниях...

Был, как робот. Все так удобно: не задумывался, как поесть, где переночевать, откуда деньги. А взрослые все лезут: учись, работай тренируйся. У меня как-то это все не связывалось. В общем-то, казалось

*Используйте эту колонку для детей в возрасте от 5 лет 0 месяцев до 5 лет и 11 месяцев; аналогичным образом используются остальные колонки.

– Я не препятствую его встречам с дочкой, но он под тем или иным предлогом пытается встречаться и со мной. Мне это крайне неприятно, но, отказываясь, я получаю очередную порцию обвинений и ругательств. 

Фабула: Рано или поздно люди задумываются над своей жизнью «Что я делаю с моей жизнью? Слепо иду за руководящими указаниями или сам управляю направлением своей жизни?»

Конечно, хорошо, когда возлюбленный скачет от радости, узнав о беременности любимой, как Василий в фильме «Любовь и голуби»! А если нет? Жалуются многие мужчины, что, сколько ни проси женщину избавиться от ребенка, она оставит непременно, коль скоро так решила. Уедет, промолчит до позднего...

- Создайте "группу товарищеской критики" (группу людей, помогающих друг другу путем критики возникающих идей).

Во время следующего сеанса я замечаю, как у Алексиса чередуются два совершенно разных состояния. Он или с отсутствующим взглядом кладет голову на плечо нянечки и перекатывает ее из стороны в сторону (на том месте, которым он трется о плечо, даже не растут волосы). Или держится очень хорошо...

Пока субъект ждал какого-то успокаивающего ответа, автор отвернулся, поприветствовал д-ра Е. и начал знакомить его с каждым из присутствующих. Субъект наблюдал за этими действиями, явно слышал реплики, но не подавал никаких признаков того, что слышит замечания, высказываемые д-ром Е. Наконец...

Сознание обеспечивает возможности познания окружающей действительности и самопознания (рефлексии) собственного Я. Благодаря этой способности, сознание за явлениями в восприятии мира открывает сущность, закономерные, причинные взаимосвязи и отношения как окружающего, так и собственного...

Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.