Читайте еще:
От переводчика.
Стало быть, человеческая деятельность непосредственно выражается в образовании новых нервных разветвлений, укореняясь тем самым в структурах мозга в качестве способностей. Такая изумительная "пластичность" мозга, конечно, никогда не утрачивается полностью, но есть фазы структурообразования...
2-й день занятий – «Норма»
Так вот, согласно окончательным воззрениям Г. Селье, люди не должны, да и не в состоянии избегать стресса, ибо многие факторы, вызывающие стресс – так называемые «стрессоры» – являются важнейшими активизаторами в жизни каждого человека, поскольку сопровождают почти любую деятельность, не...
Глава 3. «Говорят, мы бяки-буки, как выносит нас земля»
Он склонен мыслить глубоко, нестандартно. Часто страдает от депрессии: Иа-Иа мучает сложное, непознаваемое устройство мира. Ослик много сил отдает «великой задаче», хотя окружающие вечно мешают суетой и глупыми советами… Время от времени Иа-Иа разражается путаными рассуждениями, которые дано...
час пошел со своим гусем и всей свитой к королевской дочке
7 Выражение риег аёеттиз, или «вечный юноша», Юнг заимствовал у Овидия, который употреблял его в отношении озорного, непослушного, соблазнигельного юного бога. Мария-Луиза фон Франц описала этот паттери в своей книге “Puer Aeternus” (Zurich: Spring Publications, 1970). (B pyc. mepenone...
День второй. 27 февраля 1997 года
- У отца был двоюродный брат Вадим, который погиб в молодом возрасте. Сколько лет было отцу, когда погиб его двоюродный брат?
ГЛАВА XIV. Традиции Востока
Причиной «смерти» саудовца явился удар крылом ветряной мельницы во время проведения ремонтных работ, из-за чего он потерял сознание. Не сумев привести Аш Шахрани в чувство, родственники, посчитав его мертвым, завернули Муаттака в саван и похоронили. Пролежав «мертвым» в земле более 27 часов Аш...
Часть VI
Поехав в командировку, она встретила ЕГО. Страсть вспыхнула очень быстро. Она не была «тупой истеричкой», она была самой любимой, самой желанной, немного взбалмошной, но ему это нравилось. Она решила развестись и вежливо объяснила супругу, что «хорошо бы ай-люлю». Он сделал вид, что не понял...
§ 5.3. Подростки
Направлять – значит создавать ясность о направлении. Некоторых детей нужно направлять – согласен, но давить и заставлять нужно лишь в том случае, если вы хотите получить с их стороны сопротивление и протест.
Введение
Первую звали Лена, она училась в параллельной группе. У нас были общие друзья, и мы как то быстро сошлись. Опять я поверил в любовь! Конечно, красиво кружились снежинки, когда я провожал ее до остановки. Сначала от нее были какие-то признаки симпатии, но потом, чем больше я старался с ней...
Можно использовать и другой прием — предложить своему оппоненту с самого начала беседы не спорить
определяет смысл всей фразы. Это называется герменевтическим кругом: чтобы понять целое, нужно понять его элементы, одновременно с этим понимание отдельных элементов определяет понимание целого.
ГЛАВА 3. ВОССТАНОВЛЕНИЕ БАЛАНСА. Снова встаем на ноги
Каждый раз, натыкаясь на эти листочки, читайте эти слова вслух. Читайте, пока не заучите наизусть, тогда в моменты особой печали они зазвучат в вас сами.
29. Как следует относиться к наказаниям Мира?
Другой вариант – когда ум находится в полусонном состоянии, не развивается и усыпляет душу. В этом случае человек плывёт по течению жизни и просыпается в экстремальных ситуациях, когда приходят проблемы, страдания, горе. То есть пропущены все знаки о приближении перекрёстка, человек не готовится...
