Читайте еще:
кто-нибудь из присутствующих в зтой игре не могут участвовать
такую символическую запись чрезвычайно легко. Дети четырех-пяти лет читают и более сложную запись: человек гуляет в лесу, на него нападает волк, кусает его, человек спасается
Факты для своего выступления студенты черпают из романа Веркора “Люди или животные?” и пособия Б
Выводы: 1) тропи — животные; 2) намерения компании гуманны, и она имеет право на эксплуатацию всех природных ресурсов; 3) журналист намеренно фальсифицировал научные данные, оклеветал компанию, нанеся тем самым ей материальный и моральный ущерб; 4) обвиняемый должен быть наказан.
Глава 7. Покой
Каждый человек находится в том месте, где он сейчас, благодаря действию закона своего бытия. Мысли, которые он сделал частью характера, сформировали его текущие обстоятельства. В устройстве его жизни нет места случайности — оно есть результат закона, не знающего ошибок. Это утверждение в равной...
Глава четвертая. Инструменты порядка
И напоследок еще раз сведем основные методы ведения дел для повышения личной эффективности воедино. Эти основные рекомендации призваны помочь вам в организации дел, они помогут работать быстро и качественно, без стрессовых ситуаций.
Гипотеза
В табл. 1. приведены связи дизгений с различными проявлениями суицидального поведения, склонностью к терроризму и шахидизму.
«Спрятанная» ступень
Каждая семья относит некоторые эмоции к «плохим» и прячет их. Ребенок следует семейным «правилам», потому что боится быть отвергнутым родителями, если обнаружит запрещенные эмоции… ведь «плохого» делать нельзя. Таким образом модель становится наследственной.
В чем же наше самое коренное расхождение с Западом в этом вопросе? Только в том
Всякий телесный недостаток—будь то слепота, глухота или врожденное слабоумие — не только изменяет отношение человека к миру, но прежде всего сказывается на отношениях с людьми. Органический дефект, или порок, реализуется как социальная ненормальность поведения. Даже в семье слепой и глухой...
I. Духовно — нравственная характеристика процессов становления личности
Спасение личности как конечная цель воспитания. Православная педагогика признает неповторимость каждого человека и неисповедимость путей Господних, но это не означает, что ей не известны окончательные цели воспитания. Не посягая на божественную свободу человека и благоговея перед тайной его...
НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ДАННЫЕ, КАСАЮЩИЕСЯ
Что касается сущности экзогенных факторов, участвующих в возникновении описываемых состояний, то они очень разнообразны. Наряду с влиянием таких чисто психогенных моментов, как эмоциональное напряжение, действует и непосредственное истощение материальной субстанции мозга, включая сюда и...
ГЛАВА 34. Прогресс
— Главный холл ведет к шести классам, — рассказывал он. — А за столовой и спортзалом их еще столько же. — Я почувствовала слабый запах отварной зелени и подливки, такой же, как и во всех школах нашей страны. На стенах холла и коридоров были развешаны детские работы, и мистер Вест увлеченно...
В тот день Батист постучал в дверь моего кабинета
Воспитатели, работавшие в детском саду, на протяжении нескольких месяцев вынуждены были сталкиваться с проявлениями бурного гнева агрессивного поведения и срывами этого малыша.
3.6. Личностные ценности и потребности в структуре смысловой регуляции
Приведенный выше рисунок отражает, однако, не только дифференциально-психологическую, но и генетическую картину. Левому полюсу соответствует новорожденный младенец; по мере онтогенетического развития происходит постепенное усвоение ценностей, которые начинают теснить потребности как источники...
