Анатомия и физиология человекаМелэна Миловзорова (PDF, стр. 106)

— определение местонахождения искомых объектов: живых людей, трупов, подпольных жилищ или рабочих цехов, скрытых ценностей и т. д.

Именно бедные едут за десять остановок за дешевым пшеном, сидят с покорными лицами в очередях, набиваются в автобус и плохо пахнут.

Самое лучшее в моей диете и в моих тренировках — это то, что я чувствую себя отлично. Вы знаете, как классно говорить, что находишься в самой лучшей форме в своей жизни? Я хочу, чтобы вы тоже могли так сказать. Я уверен, вы сможете. Дайте мне знать, если я могу помочь.

Наше пристрастие к получению ответов, к знанию (см. книгу Анжелес Эрайен "Четверичный путь"), как бы заглушает глубокое видение людей. Как только мы оказываемся в месте знания по прошлому опыту, мы можем чувствовать себя в большей безопасности, но мы вместе с тем очень ограничены. Знание создает...

Зависть поддерживается окружением близких, которые хотят, чтобы я был всегда на высоте и лучше других, так как всякий раз, когда я в чем-либо хуже других, они испытывают неудовольствие, и оно передается мне. Они радуются, когда я превосхожу других, и этим гордятся. Эта зависть и гордость...

Нам, детским психологам, приходится постоянно общаться с родителями наших пациентов. Это самые разные люди: служащие, рабочие, священники, учёные, музыканты и бизнесмены; бедные, среднего достатка и богатые, молодые и не очень; верующие и далёкие от церковной жизни. И практически все хотя бы...

Легко понять, что здесь Залкинд только в новой форме защищает свою мысль о том, что педагогика фактически не наука, что никаких научных закономерностей она устанавливать не может, что только педология может научно обосновать педагогику, так как только она опирается на биологические науки.

Также весьма интересно напомнить биографический и профессиональный контекст, в который помещен этот «Христос в могиле». Гольбейн создает серию Мадонн (1500–1522), среди которых — великолепная «Мадонна Золотурна». В 1521 году рождается его первый сын Филипп. Это также период активной дружбы с...

Не знала история ни одного Учителя, который сначала не был ребенком, челом, а значит, где-то им и остался…

Главная сегодняшняя проблема — это сохранение мира. Но для того, чтобы сохранить его, необходимо сделать определенные изменения, а для того чтобы сделать необходимые изменения, исторические тенденции должны быть поняты и предвидены.

жением ударьте противника по левой стороне шеи ребром той ладони, которой ставили блок. Как вариант можете бить.донышком левого кулака по шее слева или В ВИСОК.

Мы исследуем самого себя, через самого себя и с помощью самого себя. Человек является и той лабораторией, в которой проводится исследование, и тем исследователем, который проводит исследование, и тем, кто получает результаты и практически использует их. И все это в самом человеке. Здесь не нужна...