У врат мастерства (DJVU, стр. 66)


📖 DJVU. У врат мастерства. Коган Г. М. Страница 66. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Коган, "У врат мастерства"

Читайте еще:

ГЛАВА 3. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

А между тем дети имеют слабое представление о психике человека, о содержании собственного внутреннего мира. Слова о «богатстве внутреннего мира» воспринимаются ими как красивая метафора, не имеющая отношения ни к ним самим, ни к окружающим людям. Следует, однако, ребенку с детских лет...

Часть III. ГИПНОТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ НАВОДЯЩЕГО ПОРЧУ: СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КОМПОНЕНТЫ ПОРЧИ

Но что можно предпринять против старого вампира? Юмор он понимает плохо, или вообще не понимает. Зато на него хорошо действуют авторитарные методы. (Мы, правда, говорим только про тех наших граждан, кто привык за многие годы ходить по одной плашке и другой не замечать).

1. Педагогическая психология как наука

2. Особенности использования системы развивающего обучения Эльконина – Давыдова в практической деятельности.

Глава 2. Покорность, или почему мы допускаем контроль со стороны других

В сознании некоторых людей Критикующий Родитель существует в виде настойчивого и придирчивого голоса, говорящего им, в каком отношении они — не такие. Голос Критикующего Родителя может звучать благоразумно, внушительно и спокойно и заставлять усомниться в любом важном решении, которое мы...

Большое влияние на человека имеет структура постоянно обращающейся в организме воды

200. Троицкая Т.Н. Явление травестизма в скифо-сибирском мире. — С.59-63. //Скифо-сибирский мир. Искусство и идеология. Новосибирск: Наука, 1987. — 176 с. С.60.

УРОК 1

Наш курс регулярно проходит в Москве, Петербурге, Владивостоке и Таллинне, и попасть на него вполне возможно — зависит лишь от вашего желания. Но если вам не хочется терять время, ожидая начала курса (ведь книга уже в руках), или, если у вас нет возможности попасть на этот курс, то вы вправе...

150 Kak воспитать замечательного ребенка

Проявляйте сочувствие к неудачам и горестям, к кото рым приводит ран ний опыт подростка и его незащищенHOCTb.

Мы не так уж заняты переживаниями "заполнения пробелов" в теории познания, заполнения дыры, занятия пустого пространства. Вопрос не во вставлении чего-то в нечто иное, но в сотворении чего-то из ничего. Ex nihilo. То ничто, из которого возникает творение, в чистом виде не пустое пространство и...

Все до сих пор наблюдавшиеся лебеди были белыми; вариант вывода путем индукции:

1. Развитие в неорганической природе понимается как изменения которые характеризуются усложнением структуры, появлением новых свойств и отношений. Однако термин “развитие” в этой области очень условен. О развитии здесь скорее всего можно судить лишь относительно изменений...

ГЛАВА 6

Если вы обнаружите, что думаете о чем-то, не относящемся к счету, мягко напомните себе стоящую перед вами задачу и возвращайтесь к счету.

Интересно сравнить этот рассказ с другими

‚ Не надо быть психотерапевтом, чтобы усмотреть внутренние конфликты, мотивы или жедания,которще эти три чедовека могли спроецировать на один и тот же рисунок. Эти примеры. также показывают, насколько, разными могут быть ответы при проведении ТАТ.

Оригинальная последовательность: ая Предположение: Отчет о достигнутых результатах встратегии запоминания Подход! Испытываемая | Кол-во | Время | Кол-

Оригинальная последовательность: ая Предположение Отчет о достигнутых результатах встратегии запоминания Подход! Испытываемая | Кол-во | Время | Кол-во | Кол-во репрез.система | симво- | предст. іправиль-| непраJIOB ньх | вильньх Зрительная Слуховая несте К. Подхоб 2 Испьтьваємая ! Кол-во |...