— Да, и вот о чем. Я говорю самому себе, что конюшня здесь, стены здесь и я здесь. Но конь, куда же делся конь?
Тема определяет предмет, который рассматривается в лекции. Тема лекции объединяет ряд узловых вопросов, последовательно раскрывающих подлежащий изучению научный предмет.
Во втором случае используются опросные методики, которые менее достоверны, чем операциональные тесты, но гораздо проще в использовании и поэтому более распространены.
как ты». При этом рисунок затушевывается, зачеркивается, после чего следует утвердительное «он исчез»
Международные классификации болезней 9-го и 10-го пересмотра дают более обобщенные определения этих состояний: «специфическая задержка психического развития» и «специфическая задержка психологического развития», включающие парциальное (частичное) недоразвитие тех или иных предпосылок интеллекта...
«Я опять неправильно сделала домашнее задание, – сказала Энни. – Учительница очень рассердилась на меня. Она сказала, что я должна была знать ответы и что в следующий раз я должна отнестись к домашней работе более серьезно».
После растирания переходим к разминанию. Так как для нас более важно чувственное удовольствие, которое получает партнер от прикосновения массажиста, не будем в нашем эротическом массаже акцентировать внимание на разминающих приемах, они являются основой классического массажа. Остановимся только...
Быстрое развитие техники в последнее полстолетия постепенно дополняется этическими соображениями относительно ее использования — такого, чтобы наши замечательные достижения не уничтожили нас и нашу планету. "Здание" выросло слишком большим, и мы (отчасти неохотно) возвращаемся к его...
Помня об этих предостережениях, давайте попытаемся осмыслить сами синдромы и выяснить их отношение к человеческому «я» и к его уникальности.
Механизмы разума интересуют ученых разных специальностей. Для психологов и физиологов — это теория их науки, для кибернетиков — пути создания искусственного интеллекта (ИИ). В предлагаемой вниманию читателя книге я попытаюсь дать изложение представлений о этой проблеме — как результат развития...
По истечении определенного отрезка времени каждый игрок пересказывает придуманный сюжет, который помог ему сконцентрироваться на заданном образе.
Более 550 детей, посещавших детский сад при Стэнфордском университете в 1968–1974 гг., были участниками маршмеллоу-тестов. Мы следили за ними и оценивали их по разным параметрам примерно раз в 10 лет после первого тестирования. К 2010 г. им было уже больше 40 лет, и в 2014 г. мы продолжали...