Читайте еще:
ГЛАВА 2.. Вы были лучшим пловцом в истории
Школьное образование было развито столетия назад, без понимания самого необходимого — роли памяти. Большая часть современных образовательных теорий игнорирует по незнанию существование спонтанного чтения памяти, которое инициирует цепочки мыслей без контроля собственного «я». Мы храним...
Часть I. РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА
В случае представлений о «брате» и «сестре» эти психологические факторы различаются совершенно ясно. Действительно, исследуя детей описанным нами способом, нужно тщательно остерегаться принимать их ошибки за софизмы в собственном смысле слова, то есть за ошибки рассуждения. В поведении ребенка...
Если существует так много веских причин разобраться со сложившимися стереотипами
Люди, не извлекшие уроков из прошлого, несвободны — они не могут стать самими собой, не имеют возможности расти, неспособны принимать самостоятельные решения. Подобный недостаток свободы существенно ограничивает их выбор. Поэтому они оказываются рядом с несостоятельными двойственными личностями...
Глава 6. Учет характеристик образа полета в инженерно-психологическом проектировании деятельности летчика.
Мы подробно остановились на взглядах методистов летного обучения, на которых строилась подготовка летчиков в 40-50-е годы, чтобы показать, как потребность практики вызывает к жизни теоретические концепции, которые не были официально признаны в качестве методологической основы обучения.
Молитва в мире переживания
В другие минуты доминирующим оказывается не план выражения, а план непосредственного переживания, и тогда внимание концентрируется на самих испытываемых чувствах и состояниях
3. Заболевания пищеварительной системы
2) активизировать общение с окружающим миром — расширить круг своих знакомств, найти единомышленников
Вместо заключения
3. Леонтьев Д.А. К проблеме детерминации индивидуально-стилевых особенностей // Когнитивные стили. — Таллинн, 1986, с. 42–46.
1. Заглядывая в будущее
Другая проблема возникает тогда, когда родители ищут совета только в той литературе, которая соответствует их взглядам; они используют только ту информацию, которая не вступает в противоречие с их мнением по данному вопросу. Многим родителям кажется, что они уже знают все, что можно знать о...
Какое отвошение имеет излагаемая теория к вьыютововской
Глава ТУ. О первом классе объектов для субъекта и господствующей в нем форме закона достаточного основания .
Исаев Д. Н
С чертами эмоционально-волевой неустойчивости нередко связано развитие реакций имитации, предупреждению отрицательных вариантов которой может способствовать организация досуга в рамках спортивных, художественных коллективов или в других кружках по интересам, где всегда есть образцы для...
® Спросите себя: «Могу ли я изменить эту ситуацию?» (Например
Искуситель «И приступил к Нему искуситель и сказал: если Ты Сын Божий, скажи, чтобы камни сии сделались хлебами» (Матфея 4:3 ).
