Воспитателю о психологии и психогигиене общения (DJVU, стр. 149)


📖 DJVU. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. Добрович А. Б. Страница 149. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Добрович, "Воспитателю о психологии и психогигиене общения"

Читайте еще:

4. Забавные тесты

Ваша задача – четко и ясно зачитывать вопросы и давать немного времени для их осмысления. По окончании тестирования озвучьте результаты.

Глава 11. Инструментальные модели в психотерапии.

На основании относительного преобладания каждой из репрезентативных систем выстраивается их иерархия. Возможный разброс выраженности каждой модальной системы в баллах составляет от 5 до 20 баллов. Показатели выраженности модальной системы от 15 баллов и выше свидетельствуют о выраженном ее...

4.2. Филогенез смысловой регуляции

При переходе к человеку, наконец, происходит качественный скачок, связанный с возможностью воспринимать объекты и явления, в том числе и нейтральные, в контексте индивидуальной жизнедеятельности, через призму социального опыта, совокупной общественной практики. Было бы ошибкой, естественно...

Глава 4. Нефтему. Хотя и фтему тоже

Предоставить детям самостоятельность, свободу в выборе действия мешает мысль «как бы чего не вышло». Родители создают всевозможные ограничения, надзор. Между тем позиция настоящего воспитателя по отношению к воспитанникам – это, прежде всего, позиция старшего товарища, авторитетного друга....

Книга 3. ЭГО, ИЛИ ПРОФИЛАКТИКА СМЕРТИ

Я не говорю вам: "Берегите мужчин" — нет, призываю вас: будьте грамотными. Пусть он бережется от себя самого — только помогайте ему в этом. Давно знаем, что, несмотря на все громовые проявления, мужчина создание крайне хрупкое, пол, слабый воистину. Как мало вынослив к боли! Как любит жалеть...

Штайнберг классифицирует контрперенос обычными способами — полезный

ожидать контрпереноса, нежели активно «искать подходящий образ»; во-вторых, Самуэлс чувствует что Шварц-Салант слишком «спаривает» вещи22 (То есть имеет тенденцию интерпретировать все бессознательные процессы как отражение разных форм межличностных отношений двух людей. Прим. ред.) Samuels...

В ОГОРОДЕ БУЗИНА, А В КИЕВЕ ДЯДЬКА

Например, на просьбу немного подвинуться в переполненном автобусе, женщина может ответить: «Тоже мне, умник. А еще шляпу надел!» или на вопрос мужа, откуда у нее взялись новые сапожки, женщина может ответить: «А тебе бы только запчасти к своей машине покупать».

Глава 7

Якоря могут быть связаны в цепочку так, чтобы один приво­дил к другому. Каждый якорь обеспечивает связь в цепи и запус­кает следующий точно так же, как электрический импульс пробе­гает от нерва к нерву в нашем теле. В некотором смысле якоря являются внешним отражением того, как мы создаем новые...

Введение

Джон выдержал кризис с присущим ему благородством. Он работал в церкви еще три года, а потом принял предложение церкви, расположенной в другом городе. Я благодарен Богу, что он смог выдержать испытания, причиной которых стали пассивно-агрессивные установки. Он и сегодня служит в церкви.

Руководство по профилактике душевных расстройств

Когда я студентом изучал характеры людей, меня тревожила расплывчатость описаний и нечеткость определений. Мне хотелось узнать следующие четыре вещи: 1) что данному характеру присуще всегда; 2) что очень типично, но присуще не всегда; 3) это нетипично, но все-таки может быть; 4) что никогда в...

Первое избавление от девственности

Витку берегут какие-то вышние силы, как многих из нас; как и меня, к примеру. При таком стиле жизни, как она вела, например, в те самые свои осьмнадцать, залететь можно было очень круто, в очень разных смыслах, из которых этот спортсмен-кореец – совсем не самый худший вариант. Однако, как...

Часть II. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи

Ключевым для организации изучения, коррекционного обучения и воспитания детей является понятие Л. С. Выготского о системном характере нарушений развития, о структуре дефекта, в которой выявляются первично пострадавшее звено и вторичные наслоения, и о наличии компенсаторных, значительных...