Психика и сознание как функция мозга (PDF, стр. 145)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Психика и сознание как функция мозга. Чуприкова Н. И. Страница 145. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Чуприкова, "Психика и сознание как функция мозга"

Читайте еще:

ИГРЫ С ФОРТУНОЙ

— Пароль принят! — банка перекочевала в большой кулак и как будто сама открылась, и пароль начал перетекать в «заместителя администратора Казанского вокзала».

Спасибо мне, что есть я у тебя!

К чему я это? А вот к чему: между особью какого-либо вида и средой обитания оной идёт ни на секунду непрекращающаяся…

Глава 9. Проблема солдатского досуга

Пожалуй, самое потрясающее впечатление на меня произвел эпизод из интервью с одним моим товарищем, отслужившем в Афганистане.

Письмо N 2 А.В.С.: "Кто рассказал ему об этом?!"

Давно ощущал потребность сказать хоть бы часть правды, которая мне известна о сути событий, произошедших в нашей стране в последние годы, но я не верил, что найдется издание, которое рискнет опубликовать мои записи. К решению написать именно вам меня подтолкнул отрывок из "Мемуар-романа"...

14. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ

Сама мысль о том, чтобы проверить текст лишь один раз и признать сводку готовой, была настолько тревож­ной для Пегги, что она даже не принимала ее в расчет. Поэтому она составила такую иерархию замещающих поступков

Предисловие

Эта теория «следов» представляет, между прочим, то неудобство, что она заставляет думать, что будто бы в мозгу остаются следы, как бы имеющие известное сходство с впечатлением. Так, если говорят, что у меня есть «след» от известного впечатления например, от виденного мною четырехугольника, то...

Правда о виртуальной реальности

Отсюда парадоксальный вывод: возможно существование ВР независимо от человечества, то есть вне ноосферы (и соответственно – вне антропосферы). Здесь мы вплотную подходим к гипотетическим «иным измерениям пространственно-временного континуума», «параллельным мирам», «тонкоматериальным планам...

ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД

Но эта исконная сила речи не действует, если ее прогоняют через машины. Ей нужен человек, который превратит себя в посредника слова. Лишь тогда она сможет препроводить «я» ребенка из миров сверхчувственных в чувственный мир, лишь тогда она сможет высвободить из чувственного мира сверхчувственные...

Курсы школы «Развитие мышление и способностей»

Организовал несколько опытно-эксперимен тальных площадок «Детский сад — Школа» со сквозным обучением детей по методикам ТРИЗ.

Акт первый. Первая встреча – последняя встреча?

Но это – жизнь! Она стремительнее, чем нам хотелось бы. И что нам остается делать в данной ситуации? Правильно, юноша в пятом ряду, нам остается показывать товар лицом. Постарайтесь в течение нескольких минут раскрыть свои манеры во всей красе, прибавьте немного дружелюбия и доброжелательности...

Начало обучения 6-летних и подготовка к нему связань с необходимостью учета ряда важных психологических закономерностей развития детей этого возраста

Впрочем, бывает и так. «Как тебе не стыдно! Такая большая девочка, а не умеешь как следует сидеть за столом», говорит мама 5-летней Тане. «Как плохо быть большой, — думает Таня. — Маленьким все можно, а болыпим ничего нельзя». А раз маленьким быть хорошо а большим плохо, школа становится...

Если рассматривать «механизм» ошибки «иллюзорных корреляций» как влияние ожиданий о причинах тех или иных действий

Особенно важным представляется подчеркнуть такую причину тех или иных ожиданий, как индивидуальные различия в стиле атрибуции. Многочисленные исследования показали, что одни люди склонны больше к личностно-психологическим объяснениям, другие —к ситуационным. Первые — «субъективисты» — чаще...