Исследование речевого мышления в психолингвистикеТатьяна Ахутина (DJVU, стр. 60)

Мы изложили лишь общую характеристику влияния повреждений на способность к самостоятельным действиям. Однако высказанные положения не являются чем-то непреложным и в практике возможны различные исключения.

…в законе что написано? как читаешь? Он сказал в ответ: возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всею крепостию твоею, и всем разумением твоим, и ближнего твоего, как самого себя. Иисус сказал ему: правильно ты отвечал; так поступай, и будешь жить.

Именно этим маркером и занялся американский биохимик Дин Хеймер (Натег апа Сореїапа, 1994; Левэй и Хэмер, 2000). С помощью медицинских и геевских организаций Хеймер отобрал 114 добровольцев-геев. 76 из них были случайными, их семейные истории не были заранее известны, а 38 заведомо имели...

Вербальная коммуникация (от лат. verbalis — словесный} осуществляется посредством речи и ее слушания.

Я как-то почувствовал, что пойман в западню в этой сферической камере, и даже не смел выйти через ствол из страха, что те существа могут со мной что-то сделать.

Конечно религиозное чувство имеет сложную природу, и мы не собираемся ее обсуждать. Я всего лишь показал, что в наших врожденных программах построения группы наверху есть вакантное место. Его может занять либо воображаемое божество, либо очень даже реальный тиран.

Принято считать, что мужчины и женщины, живущие в гражданском браке, неодинаково оценивают свой статус: женщина считает себя замужней, тогда как представитель сильного пола больше склонен причислять себя к холостякам. Но, как правило, гражданский брак относительно блокирует посторонние связи и у...

* Конечно, следует говорить достаточно громко, чтобы быть услышанным, но относительно негромкая речь когда другие должны прислушиваться, чтобы уловить каждое ваше слово, может стать приемом, обеспечивающим максимальное внимание аудитории. Не давайте однако, своему голосу звучать слишком тихо —...

Наиболее распространенные нарушения в развитии познавательных процессов – это задержка психического развития (нарушение обучаемости) и психологические отклонения, вызванные педагогической запущенностью. Более редкое отклонение – умственная отсталость. Мы начнем описание именно с него, поскольку...

Так вот, Николай, заруби на носу: у тебя теперь режим повышенной нагрузки, да-да! Олух царя небесного! Ты уже не ребенок, пора вступать в жизнь!

Еще некоторые замечания по синтезу этого сновидения. Работа сновидения берет свое начало от послеобеденного времени второго дня, после сцены в лесу, после того, как она заметила, что не может уже закрывать свою комнату. Тут она говорит себе: здесь мне угрожает серьезная опасность, и отныне...

Может быть, поэтому Маслоу и признал невозможность создания модели мотивационной системы человека, потому что он рассматривал потребности в отрыве от ценностей.