Исследование речевого мышления в психолингвистикеТатьяна Ахутина (DJVU, стр. 204)

После того как вы в достаточной степени проверите свои правила и занесете полученные данные в «Журнал прогно­зов», перепишите свое глубинное убеждение. Обобщите ин­формацию из своего журнала, включая при этом отдельные факты, которые подтверждают ваши обобщения. Это будет вашим новым глубинным...

В цветочном магазине вы купили красивый кактус (11), аккуратно поставили его в кулек (121) и принесли домой. Ваш кот (13) неожиданно прыгнул на кулек и стал его царапать. Чтобы отогнать кота, вы бросили в него игрушечную утку (31). При этом вы слышите звук рвущегося кулька и мурлыканье кота...

Главная мысль, как правило, выражена в первых двух предложениях абзаца. За ней следуют пояснения и примеры. Завершает абзац вывод или постановка новой проблемы, рассматриваемой в следующем абзаце. Держите в голове структуру абзацев, и вам будет легче отличить важное от неважного.

в строго определенных ситуациях: образование брачной пары формы проявления этологического превосходства, конфликт с соседом на границе индивидуального или гнездового участка и т. п.» (Глоссарий.ру, ВИр:/ /www.glossary.ru/)

Таким образом, и с точки зрения ценностных ориентаций, Э. Кречмер видел возможность уживания в шизоидах относительно противоположных ценностей, установок. Это типологически характерно для шизоидов.

Открытие Ромены Августовой: доказательство и методическое обоснование того факта, что дети с синдромом Дауна педагогически не безнадежны, а только особо зависимы, сверхзависимы от того, как с ними занимаются, как их учат. Они обучаемы до уровня по крайней мере среднего образования. Их можно...

Само по себе обладание знаниями о процессах памяти и рациональных приемах запоминания не может обеспечить повышение продуктивности памяти если вы не будете упражняться в практическом использовании этих знаний. Чтобы помочь вам, мы приводим несколько упражнений. Их следует рассматривать не как...

Обновить заборчик надо. Стала кисточка плясать Наш заборчик не узнать. Язычок наш кончил дело Отдыхать он может смело.

Я имел возможность развить свои идеи в курсе лекций, прочитанных в январе 1962 годе в Йельском университете и на семинаре, организованном летом 1962 года на Международном философском коллоквиуме в Руайемоне близ Парижа. Хотя настоящая книга и содержит материал из моих высказываний в обоих...

Как по-вашему будут развиваться события: если первый присоединится ко второму, то оставшееся время они проведут веселя друг друга. если второй присоединится к первому, тому придется выслушать не одну историю о тяжелой жизни. Если они не присоединятся вовсе, то остаток пути проедут почти...

А зачем потакать разным глупостям? А если они с Останкинской башни прыгать захотят? Или в воде с акулами?

Общие представления о методологических основах и теоретико-методологических проблемах психологии студенты всех форм обучения и аспиранты психологических факультетов получают при изучении раздела «Введение в психологию» в курсе «Общая психология» и дисциплины «Методологические основы психологии».