ПравообладателямСильный всегда прав (Сам себе психолог), Тукмаков Алексей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Тукмаков Алексей Владимирович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга - про силу и уверенность. Про то, как обрести эти качества и перестать быть беспомощной жертвой. Про то, как отстаивать свои права и быть по-настоящему хозяином своей жизни. Про то, как прикрывать себе тылы и ставить на место хамов. Как побеждать в конфликтах и заставлять с собой считаться. Про то, что нужно каждому из нас. Про то, что нужно именно вам!

PDF. Сильный всегда прав (Сам себе психолог). Тукмаков А. В.
Страница 51. Читать онлайн

воновк

Другие родители, не способные строить нормальные отношения, дружить и любить,

страдают от одиночества. Особенно это касается женщин, которые либо боятся

мужчин, либо имеют скверный характер и потому не могут создать семью. А

одиночество пугает, и они используют ребенка как лекарство. Но вот беда-

ребенок растет и в конце концов станет взрослым; у него будет своя жизнь, свои

друзья и любовь. Что тогда делать несчастной мамочке, на старости лет снова

ставшей одинокой?

Выход есть: надо привязать ребенка к себе. Пусть он будет любить только маму, и

больше никого. Пусть он даже будет слабеньким и не сможет обойтись сам - мама

поможет, она все сделает. Лишь бы дочка или сыночек были рядом. А когда

ребенок взрослеет и приходит пора устраивать свою жизнь, такие мамочки

успешно ее разрушают. Провоцируют ссоры и скандалы, разводят, заставляют

разрываться - либо мать, либо жена (муж). И если ребенок по привычке выбирает

мать, он потом всю жизнь за это расплачивается, оставаясь зависимым и одиноким. Он никогда не становится по-настоящему взрослым и самостоятельным и не находит своей любви. Дальше - школа. Она всеми силами отбивает две способности - творить и чем-либо интересоваться. Не согласны? Привыкли думать, что школа - это хорошо? А

напрасно.

Сами посудите, какой тут может быть интерес, когда надо зарабатывать оценки

согласно программе, кем-то утвержденной непонятно зачем, заниматься тем, что

НЕИНТЕРЕСНО. Ведь это просто невозможно, чтобы ребенку были интересны все 20

или 25 школьных предметов. Слишком много. Максимум 2-3 могут по-настоящему

заинтересовать.

А в результате ребенку надоедает все без разбора. И единственное, чего ему

хочется после шести часовых уроков, - расслабиться под какую-нибудь

отупляющую музыку и ничего не делать. Читать - противно; в школе и так много

задают. Чему-то еще учиться - да что я, идиот? Поэтому, даже если ребенка что-то

заинтересовывает, он не следует голосу интереса, ничего не делает, чтобы

удовлетворить просыпающуюся жажду познания и деятельности. А в результате

интерес угасает, так и не разгоревшись.

Вребенка пихают информацию, ,как манную кашу в рот младенца, как мусор в

переполненное ведро. А творчество и интерес зарождаются в глубине души. Но не

могут пробиться через горы мусора, наваленного учителями и учебниками.

А мусор этот, то есть заученные факты, химические формулы и исторические даты,

бесполезен процентов на 90. После школы и вступительных экзаменов в вуз

забудется все, потому что не нужно и не используется. На что же потрачены 11

лет? Причем самых драгоценных, детских лет, когда мир еще нов и свеж, когда все

интересует и манит, когда закладываются основы характера и всей судьбы?

B России профессия учителя — одна из самых малооплачиваемых. А значит,

работать учителями соглашаются те, кто низко оценивает себя и не может

устроиться лучше, — только такие люди согласятся на грошовую зарплату. Денег

мало, престижа нет. Результат — неудовлетворенность и часто озлобленность на

свою работу и на детей, которых приходится учить. Ни о каком внимательном

Воновы

Обложка.
PDF. Сильный всегда прав (Сам себе психолог). Тукмаков А. В. Страница 51. Читать онлайн