Как научиться изобретатьГенрих Альтшуллер (PDF, стр. 79)

Мужчине все равно, где заправляться, если есть заправщики, ему важна суть — бензин. И хотя для женщин важна форма — на BP есть магазин, туалет, охрана, чистенько, здесь женщина чувствует себя в безопасности, «в своей тарелке», — но я думаю, что это не главное. Стоит только присмотреться, и все...

Ученые не должны становиться убийцами, несмотря на почести, привилегии, подкуп. Помните, нынешняя общественная система основана на подавлении и терроре. Всякое усовершенствование этих методов неминуемо обернется против вас самих.

Вот в поисках ответа на эти с подковыркой, но вполне справедливые вопросы, для решения такой головоломки и создан метод качественных структур (МКС). Тоже, по сути своей, головоломка. Своеобразный код для думания О целом.

Инвертированный тип идентичности в подавляющем числе случаев встречается у мальчиков и проявляется как повышенная мягкость, тревожность сензитивность, т. е. как фемининные характеристики.

2. Одним из таких вопросов, подлежащих ревизии в єсвете наекоплецних экепериментальными иселедованиями данных, является проблема выеших интеллектуальных функций.

Психология, если она хочет быть наукой, а не догмой, должна учиться у таких людей, как Барбара, чтобы понять, что подсознание вряд ли вписывается в те механистические шаблоны человеческого поведения, на которые мы так безусловно полагаемся.

дет, _ это станет для них жестоким ударом, пусть даже они сразу этого не покажут. В некоторых великодушных и прямых натурах злоупотребление доверием может привести к настоящей психологической и моральной травме. ж

Самое правильное поэтому отношение к женщинам со стороны нехищных людей (хищные гоминиды на подобное органически неспособны) – это очень бережное, но и строгое отношение к ним, – как к детям (они таковые и есть). В то же время относиться к ним надо очень серьёзно, как к существам по-настоящему...

— во-вторых, как это сознание является самому себе в нететическом сознании, сопровождающем полагание объекта.

Однако вы не должны слушать эту музыку. Вы не можете запретить ему слушать ее, но вы можете потребовать от него, чтобы он это делал в ваше отсутствие. Объясните ему, что эта музыка загрязняет слух человека, который ее слушает, и оказывает на него негативное воздействие. Скажите ему, что вас...

Это согласуется с точками зрения и других автором. Так О.В. Гордеева (2002) пишет, что Л.С. Выготский описывал факты «разрывов памяти», появляющиеся в ходе развития.

Саша задумывается, он насуплен, глаза смотрят в сторону и при этом бегают. Потом неюношеская складка на его лбу расправляется, он поднимает глаза, и я вижу улыбку.