НЛП по-русскиДмитрий Воедилов (DJVU, стр. 98)

Начинайте с ощущения, что каждую секунду все, что есть вокруг Вас, может исчезнуть, что любимый человек каждую секунду может предать, уйти, оскорбить или умереть. Что каждую секунду можете умереть и Вы. Тогда понемногу претензии уйдут, а любовь останется. Ваше чувство любви ни от чего не должно...

— Черт возьми! — сказал уборщик. — Если бы у меня было образование, я так бы и остался школьным уборщиком!»

Таня и в юности, до замужества, была очень независима. Бывало, в институте ей многие друзья предлагали помощь, но она всегда отказывалась — хотела все делать сама. «Я не хочу быть обязанной кому бы то ни было. Кроме того, никто не сделает мои дела так хорошо, как я сама» — вот девиз Тани.

Когда мы вынуждены объяснять другим очевидные для нас вещи, нас не покидает удивление, что партнер сам этого не видит. «Скорее всего, придуривается, — решаем мы. — Нельзя же, в самом деле, этого не понимать!»

-.Послушай теперь о нашей проблеме, — прервал друга Бабаян. — Шила в мешке не утаишь. О нашей вам помощи станет известно уже с начала боевых действий, и к кому бросится Грузия? К Азербайджану! А тот постарается не упустить момент. Тем более, что еще не известна реакция...

Возможности использования экспериментальных психологических методик ограничены, так как дети данной категории очень избирательны в общении.

Поскольку лицо – это стимул, позволяющий вспомнить имя, прежде всего подметьте наиболее броскую с вашей точки зрения черту. Не существует «идеальных» черт. У каждого свой сугубо субъективный подход, и все зависит от вашего личного мнения. Бесполезно искать объективно важную черту, о которой...

Фримен Д. Еретические мысли о науке и 00ществе: Публичная лекция фонда «Династия» 23 марта 2009 года, Москва, ФИАН. Available from: http:/clementy.ru/lib/430801. (дата обращения 08.06.2011).

Во Христе я значим и в безопасности, поэтому могу жить ответственно и выполнять свои обязанности перед Богом, независимо оттого, что происходит.

Психодраматический метод, говорит Морено использует пять основных инструментов: сцену, пациента, режиссера-психотерапевта, терапевтических помощников и публику. Сцена предоставляет больному свободу от реальности. Здесь он может воплотить свои иллюзии и галлюцинации и тем самым разрешить...

В последние годы число гиперактивных детей катастрофически выросло. Воспитатели, а прежде всего учителя начальных классов бьют тревогу.

Ведущий фиксирует называемые качества и потом, резюмируя, еще раз проговаривает те из них, которые упоминались чаще всего.