Эта наиболее многочисленная группа обращений включает в себя проблемы, возникающие как в партнерстве (дружеском, любовном, семейном), так и в контактах с малым (ближайшее окружение) и большим (государственные институты, церковь и пр. ) социумом.
1) активное (больные с интересом включаются в эксперимент, адекватно реагируют как на успех, так и на неудачи, интересуются результатами исследования)
Если рассмотреть внимательно сновидения известных людей и их роль в формировании истории человечества, то будет видно, что они играют не менее важную роль, чем события яви, обобщая опыт и даря пророческие прозрения.
Если женщина, опять-таки, не даёт мне какой-то информации для духовного развития, то какой предмет нашей дружбы? Сходить куда-нибудь — ну, в принципе можно, женщина для вылазок. Но, опять-таки, о чём мы будем говорить там? Какая тема для разговоров-то? А если есть сексуальный...
связи развития с внешними его условиями и факторами, а главное как способ фиксации и трансляции продуктов когнитивного развития.
Обнаружение и уход от драйверного поведения может также способствовать улучшению общения. Существует большая разница между тем, чтобы обучаться чему-либо и пытаться делать это. Преподаватели всегда выигрывают, когда они не спешат, а студенты удовлетворены тем, что они полностью усвоили материал.
Здесь было бы полезно применить на практике то, что мы говорили о парах противоположностей. Тогда мы смогли бы заменить «или — или» на «не только, но и», поняв, что эти способы толкования не исключают, а дополняют друг друга. Если из сигаретного автомата выпадает пачка сигарет, то причину можно...
Он также мог положить книгу под подушку и вслух читать ее. Говоряг, в состоянии транса он беседовал более чем на 12 языках. Как я уже много раз отмечал. все языки, на которых когда-либо говорили, существуют в виисм подсознании, потому что вы — одно целое с УНИверсальным бессознательным....
невозможно никакое преуспсяние, словом, — быть ”типом, который украл” ик ‚которому подходит пословица: ”Кто раз украл, тот на всю жизнь вор”.
Другой вывод из психотерапии, полезный для учителя, состоит в том, что научение, значимое для ученика, может иметь место в том случае, если учитель принимает учащегося таким, каков он есть, и способен понять его чувства (принимая во внимание третье и четвертое условия психотерапии). Условия для...
Внезапно она испытала оргазм, не лаская себя, по аналогии с тем, как мужчины испытывают ночные оргазмы во время сна. Когда ее спросили, видела ли она какие-нибудь эротичные картинки, она ответила отрицательно. Она просто почувствовала нарастающее сексуальное возбуждение, и она неосознанно...
Я проиллюстрирую +12 перечислением части того, что мне было дано испытать и исследовать; описания взяты из моих личных заметок и из кратких записей беседы с Оскаром. Эпизод, описанные здесь, совершенно отличны от тех, которые были отмечены при опытах с ЛСД. Здесь мое сознание было шире и более...