Проверьте свои способностиГанс Айзенк (DJVU, стр. 12)

А какие фантазии порождает явление северного сияния! Действительно, прекрасный и удивительный обман!

Мендель скрещивал сорта пищевого гороха с красными и белыми цветками. Понятие «ген», по Менделю, можно рассматривать как элемент наследственности, определяющий какую-то конкретную характеристику организма, в данном случае окраску цветка. Он может существовать в двух формах, вызывающих развитие...

Ученые обнаружили, что в головном мозге заболевшего есть странные отложения. Организм прекращает выводить вредный белок, так называемый бета-амилоид, вследствие чего он в виде бляшек откладывается в нервных клетках и нарушает обмен импульсами между ними.

Вот первое детское воспоминание Виточки, которая вообще свое раннее детство здорово помнит, в отличие от меня, грешного

Бодрийар более ярко описывает картину его разложения по сравнению с Ортегой-И-Гассетом, Ясперсом и Хайдеггером. Довоенные авторы с тревогой наблюдали за омассовлением общества и технизацией мира, ибо видели в этом угрозу гуманистическим ценностям. Мы, современные гуманисты – всего лишь небольшая...

«Самим объектом» теперь являются кислородный аппарат и инструменты, вес которых надо уменьшить. Путь этот "чрезвычайно затруднителен, ибо инструменты и кислородный аппарат совершенствовались годами. Конструкторы боролись буквально за каждый грамм… Нет, здесь мы многого не добьемся…

В настоящей главе мы предпринимаем попытку, обосновать с позиции культурно-исторического подхода двухуровневую модель когнитивного развития. Первый уровень составляет модель форм когнитивного развития, а второй — модель типов его проектирования. При построении моделей мы исходили из...

Дорога к радости и счастью проходит только через собственные усилия, через личную работу с проблемами до и во время беременности. Научить этому (обходиться без богов) и может психотерапия, и терапия Лоуэна, в частности.

наделяет творческим потенциалом, дарует богатство, здоровье и любовь, помогает найти свое призвание в жизни и добиться успеха в деятельности, которая нас привлекает, активизирует позитивное мышление и наделяет чувством ответственности.

Первая фаза сотрудничества плавно перетекает или перекликается со второй — фазой открытия себя для другого.

В этом случае возникает вопрос, на который я собираюсь ответить в следующей главе: как преодолеть все эти недостатки и, несмотря ни на что, проникнуть глубже поверхностных слоев психической жизни? 

Следует подчеркнуть, что ни один из принципов организации учебного процесса не может быть осуществлен, если у обучающихся не будет сформировано чувство ответственности. Так, например, самодеятельность обучающегося означает его свободу в определенных условиях и пределах. Если у него нет чувства...