Психические процессы. Том 3Лев Веккер (PDF, стр. 127)

Меня, как, наверное, и вас, всю жизнь занимал вопрос: почему одних женщин мужья любят всю жизнь, а другие, такие красивые и хорошие, в браке не счастливы. Я хочу поделиться вами своими наблюдениями, жизненным опытом. У меня с далекого дошкольного детства сохранились три подружки. Они очень...

что это изменение можно было бы объяснить тем, что для пациента стали более приемлемыми его пассивные желания, появляющиеся у него в конце сессии и связанные с моей персоной. Однако на этот раз он не отыгрывал через обычную для него торопливость а в ассоциациях говорил о своих переживаниях...

Предшествующий психоанализ в какой-то мере помог ему; теперь он мог заниматься своей работой, тогда как прежде жил на доходы с наследства своей жены. Но им все еще владела сильная тревога, депрессия и половые проблемы. (По причинам, в которые я не буду вдаваться, предыдущий психоаналитик считал...

Мероприятия, описанные в предыдущей главе, ставят в «интересное» положение покупателя. Однако (при соответствующей мотивации и готовности персонала) возможен и обратный вариант. Можно было бы привести в качестве примера действия McDonalds и «Альфа-банка», но они, к сожалению, остались не более...

Кейси останавливался на этом подробно: души, теряющие свои изначальные ориентиры, пытались соучаствовать в процессе созидания улучшенных форм биологических тел. Они и спровоцировали подобные деформации, недопустимо обращаясь с ранними формами жизни. В частности, склонность к сексуальной...

Вместе с тем отмечалось, что неосознаваемые слова, в данный момент мотивационно малозначимые для субъекта, не оказывают сколько-нибудь существенного влияния на его поведение; временные связи хотя и вырабатываются с помощью неосознаваемых эмоционально незначимых стимулов, но они весьма нестойки...

Диалог – это форма общения, основанная на априорном внутреннем принятии друг друга как ценности и предполагающая ориентацию на индивидуальную неповторимость каждого из субъектов. Диалогическое общение открывает возможность подлинного взаимораскрытия, взаимопроникновения, личностного...

Мы достраиваем себя вовне. Наше желание обладать кем-либо или чем-либо – это непризнание, отрицание собственных достоинств, неверие в то, что они у нас есть.

Отношения, построенные не на власти, а на ответственности, ценны тем, что каждый участник такой учебной среды независимо учится не просто в среде, а у среды. Более того, каждый ученик обогащает ее своим участием. При таких условиях мы и получаем целостного ребенка, обитающего в целостной среде....

– Я вот как раз считаю, что это общество должно было делать, а не государство. Государство (если понимать под государством органы «власти») – наемный работник, менеджер, управляющий, по-старому. Ему что дали, тем он и управляет. Не нравится – раз в четыре года можно поменять. «Власть» приходит и...

И тем не менее в развивающейся личности, в нашем самосознании есть какое-то общее устойчивое направление, которое, подобно цепочке из разных звеньев, тянется через всю нашу сознательную жизнь, сохраняя наше устойчивое «я», Вспоминая те или иные проделки в детстве, энтузиазм юношеских лет, взлеты...

Охота за легкостью развивает не только творчество мышления, но и стимулирует иммунную систему, способствует самолечению и омоложению организма. На этой волне легче избавляться от вредных привычек и зависимостей, обучаться новым видам деятельности.