Правильно отнеситесь ко времени, которое еще осталось в вашем распоряжении: посвятите его развитию отношений, и тогда время станет для вас еще одним источником изменений.
3.4.9. На поступивших, изменивших желание учиться в ТУЗе в связи с трудностями обучения (службы), проявивших недисциплинированность или совершивших аморальные поступки, показавших низкую успеваемость и отсутствие трудолюбия, на тех, у кого обнаружены скрытые формы болезней, а также учащихся...
Совместная трудовая деятельность людей привела к возникновению языка, а это, в свою очередь, повлияло на развитие мозга. Энгельс пишет: «Сначала труд, а затем и.вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в...
Это наиболее отвергнутое поколение в истории, которое в результате стало избегать заводить детей — потому что они нежеланны, а также любых обязательств — потому что это пустая трата времени. Добавьте к этому склонность к мгновенному удовольствию, которая определила их мир — быстрая еда, быстрое...
При начале обучения с 6 лет материал I—III классов распределяется на 4 года. Разумеется, расширение школьного курса полового воспитания с более ранним его началом потребует специальной подготовки педагогов, подбора средств и методов, работы с родителями и др. Нет сомнений и в том, что внедрение...
Кольченко Н. В. Возрастные особенности соотношения показателей подвижности нервных процессов у человека в первой и второй сигнальной системах // Материалы УШ научной конференции по вопросам возрастной морфологии, физиологии и биохимии. Ч. 2. М., 1968. С. 183.
Выготский Л.С. Учение об эмоциях в свете современной психоневрологии // Вопросы философии. 1970. № 6. С.119-130.
1. Высокая вероятность уязвимости населения, на территории проживания которой развернут вооруженный конфликт.
На протяжении всех этих сцен Алёша почти ничего не говорит и не делает. Он редко в чем-то участвует, но очень внимательно наблюдает за происходящим и, обыкновенно, реагирует как раз тем, что воздерживается от участия. Такая драматизация через недействие вряд ли служит характерной чертой того...
Прежде всего коснемся зависимости между уровнем развития и работоспособностью. Больной К., с относительно более высоким развитием, показывает более низкую продуктивность. Патологическая утомляемость этого больного перекрывает его интеллектуальные преимущества. Больной В., особенности которого...