Русский КарнегиАлексей Тукмаков (PDF, стр. 1)

6.4. ВОПРОС: Как мне влюбить ее в себя? Как сделать так, чтобы она всегда хотела быть только со мной?

Как-то раз на работе я шел по коридору, погруженный в свои мысли. Впереди меня в том же направлении шла красивая женщина. Я поднял на нее глаза, и мое сердце шепнуло мне: «Ух ты!» Опасаясь, что похотливое чудовище, сидящее внутри меня, поднимет свою отвратительную голову, я постарался подавить...

Современные бытовые компьютеры большую часть времени проводят в расслабленном ожидании запросов от пользователя; режим работы их в этом случае сильно облегчен. Напряжения и частоты снижены, большая часть узлов не функционирует, или даже вовсе выключена. Энегрии потребляется на порядок меньше...

Творческая деятельность, как уже говорилось, невероятно разнообразна. Все, что нас окружает, каждый предмет искусственной среды, то есть все, что не создано самой природой – это результат действий человека, то есть итог творческих усилий.

2. Собственное страдание, хотя бы частично, экстернализируется: клиенты сохраняют убеждение в том, что есть внешняя причина травмы и что последовавшие за этим психические нарушения также лежат вне сферы их контроля.

Конечно, на ходу придумывать и редактировать «откровения», добиваясь при этом иллюзии того, что в вас не осталось тайных от неё уголков — гораздо сложнее, чем просто закрываться глухой броней. Но что делать — придется овладеть и этим искусством.

сначала предъявлялись небольшие тексты, а затем разные фразы, и их просили сказать, встречали ли они уже эти фразы ранее. При этом, ‘если сначала им предъявлялась фраза типа (49), то испытуемые с трудом отличали её от предъявленной им позднее (50).

Он поскакал дальше и вскоре услышал какие-то тоненькие голоса в песке под копытами своей лошади. Он остановился и услышал, как муравьиный король жалуется на бесчувственного коня, топчущего его народ без всякой жалости. Тогда наш герой повернул коня на боковую тропку. Проезжая мимо муравьиного...

Наиболее выразительны в мимической палитре оказываются губы и брови. Поэтому, когда мы стремимся понять состояние собеседника, лучше смотреть именно на них.

Когда таких (и других, удивительных и парадоксальных) случаев в нашей практике набралось не два и не три, а намного больше, пришло понимание необходимости осмысления возможностей работы с детьми на более высоком уровне.

Мотивы поведения человека и цели поведения могут не совпадать: одну и ту же цель можно ставить перед собой, руководствуясь разными мотивами. Цель показывает, к чему стремится человек, а мотив — почему он к этому стремится.

И все, что претендует теперь на истинность, должно быть отныне с этой однажды установленной истиной соотнесено. Как соотнесено? – Через все то же «сведение-выведение».