Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.
Интегративное мышление ориентировано на выявление в заданной ситуации всеобщего отношения и опору на межпредметные теоретические обобщения.
- Непременно, — отрезала Лерка, — когда научится ходить и держать голову. А поцелуем прямо сейчас. Сюсюкающие тетки всегда так младеньчиков мучают. Поздравляем и желаем счастья! – И мы с Леркой с двух сторон влепили Никите по смачной безешке. Щеки у него стали разноцветными: с моей стороны –...
ненно, эти преобразования полезны для практики, онн связаны со многими видами деятельности человека. Они необходимы и агроному, и картографу, и геологу, и геодезисту, и штурману, и капитану, и космонавту, и военнослужащему.
Теперь об этом знаете и вы. Действуйте в соответствии с этим знанием. У вас все обязательно получится.
Вопрос архаического поведения и соответствующих мыслеформ, очевидно, не может быть разрешен единственно с точки зрения персоналистической психологии. Исследование в этой области должно обратиться за помощью к более общим проявлениям человеческого разума, нежели те, которые обнаруживаются в...
Ситуацию, когда людей заключают в тюрьму или помещают в другое специальное учреждение (в школу, психиатрическую больницу), где вознаграждения и наказания можно строго контролировать, можно использовать в целях эффективного воздействия на человеческое поведение. В равной степени эффективными...
29/06/1561 – завершено строительство Покровского собора – храма Василия Блаженного, храм был сооружен русскими зодчими Бармой и Постником в ознаменование взятия Казани, столицы Казанского ханства, в 1552 г
химический механизм стресову олабляющий ИОВА Другие эндокринные железы, «воля о минимум сопротивление ортанизма инок
— Я думаю, ты плачешь оттого, что когда твоя мать была беременна тобой пятый месяц, произошло что-то неизвестное мне. Может быть, в это время твоя мать больше всего хотела сделать аборт. Но теперь ты родилась, ты здесь, с нами, и ты можешь сама решить, хочешь ли ты жить.
Результаты исследования Проекта Меннингера были неожиданными: у пациентов со слабым Эго исходы поддерживающей терапии были сравнительно неблагоприятными (Kernberg et al., 1972). (Следуя традиционным представлениям, у таких пациентов нужно было усиливать защитные механизмы, разрешение...
Знать правила спора надо не только для того, чтобы вести его самому. Каждый из нас независимо от рода занятий время от времени превращается в слушателя, читателя, зрителя. Тем самым мы становимся невольными участниками споров, которые ведутся другими людьми. Вникнуть в суть обсуждаемых ими...