Психолингвистика (DJVU, стр. 65)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Психолингвистика. Слобин Д. Страница 65. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Слобин, "Психолингвистика"

Читайте еще:

Все обо всем!

Видный писатель, которого просят написать небольшой очерк о благодетельном методе, отказывается решительно, утверждая, что метод в совершенстве изложен его творцом: метод по существу заключается в одном слове, которое при правильном применении одно уже способно избавлять людей от страданий. Это...

Глава 2. Концептуализация болезни.

Эта ситуация, по-видимому, была организована во время недифференцированной фазы развития. Единственный объект, который ребенок может защитить — объект в своей психике, однако на этой фазе он не способен различать психическую реальность и реальность материальную. Более того, то...

Часть I. Внешность – ваша сила, или Сделай себя сам!

Эй-эй, только полегче! Не надо так пялиться! Вы же сами себя чувствуете не в своей тарелке, если на вас слишком пристально смотрят. Многие утверждают, что чувствуют чужой взгляд, даже если не видят того, кто на них уставился. Иногда пристальный взгляд объясняется простым любопытством, но чаще он...

ЧАСТЬ I. Индивидуация и стадии психологического развития

Замечательная особенность коллективной утраты сверхличностных ка­тегорий состоит в возрастании интереса к субъективности индивида. Этот характерный для современности феномен не мог существовать, когда традиционная коллективная религия успешно выполняла роль вместилища сверхличностных ценностей....

В то же время принижать мотивирующую роль отметок (балльного оценивания) при существующей в учебных заведениях системе аттестации не стоит

Основными мотивами поступления в вуз являются: желание находиться в кругу студенческой молодежи, болыное общественное значение профессии и широкая сфера ее применения, соответствие профессии интересам и склонностям и ее творческие возможности. Имеются различия в значимости мотивов у девушек и...

Колокол

Еще в детстве граф слышал протяжные песни русских странников. Сладкой тоской будоражили они душу. А на торжищах взор его всегда притягивали их товары. Пестрота и строгость, чистота и прозрачность красок соединялись в изделиях славян. И сами они, в длинных кафтанах, с заросшими бородой лицами, со...

II. Инфантильная сексуальность

Но аналитическое исследование этого «я — либидо» становится доступным только тогда, когда это либидо нашло психическое применение, чтобы привязаться к сексуальным объектам, т. е. превратиться в объект-либидо. Мы видим тогда, как оно концентрируется на объектах, фиксируется на них или оставляет...

Глава 10. ПЕРСЕФОНА: девушка и повелительница подземного царства, восприимчивая женщина и мамина дочка

Богиня Персефона, у римлян Прозерпина или Кора ("юная девушка"), хорошо известна по гомеровскому "Гимну Деметре", в котором описывается ее похищение Гадесом. Ей поклонялись и как Девушке, и как Повелительнице подземного царства. Кора была стройной, прекрасной юной девушкой, ассоциируемой с...

II. Трихотомическое понимание строения личности в христианской антропологии

Другой избрал для себя южную бухту, окруженную светлыми березами, расчистил кусочек земли, разводил огород, имел небольшой пчельник, любил пить чай с медом и охотно принимал и угощал приезжих гостей, летом носил белый подрясник, был всегда опрятен, весел, жизнерадостен, любил петь высоким...

Имеются и другие признаки правильности решения; но если рассматривать лишь одно задание

рассуждения, можно выбрать самый северный, самый южный или самый западный город, самый многолюдный или самый малонаселенный. Существует очень много признаков, по которым можно выделить один город и считать его «лишним». И все же правильный ответ не вызовет возражений у большинства людей: лишнее...

От автора.

Hачинаю искать ассоциативные связи: Анга... Звучит, как "ангел". Я не знаю никаких Анг. Hикогда pаньше не видел этой собаки, хотя она и показалась мне знакомой — там, во сне. Анга? Hу да, конечно же! Это было давным-давно. Она пела, как ангел.

«Гори-гори ясно, чтобы не погасло!»

Это очень важно: суметь придумать и приготовить подарок, и правильно преподнести свой ДАР. И – бескорыстно подключаться к радости того, кого оДАРиваешь ты, и почувствовать себя счастливым – от этого. Такая радость намного выше той, что бывает от получения, и чем раньше наши детки научатся ей...