Фрейд, психоанализ и современная западная философия (DJVU, стр. 307)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. Лейбин В. М. Страница 307. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Фрейд, психоанализ и современная западная философия"

Читайте еще:

Вехи и грани — это реальные вещи

Воображение, образы 23, 31, 45 125—127, 141—165, 195 — вкусовых ощущеннй 159 и восприятие 39, 42, 78, 118 141—152, 162—164 — вращающихся 163—165 — У детей 141—142, 145, 157 — интроспективное описание 33, 183—186 — и когнитивные карты 144148 — У слепых 158—159 — необычные 152—153, 154 —...

Вступление.

При той свирепой, остервенелой жадности, с какой изголодавшееся население глотает с экрана все подряд, с одной стороны, понятно, почему никому нет дела до медицинского освидетельствования такого потребления, а с другой — несомненно, что тема этой книги останется чуждой огромному...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ

Последствия этой печальной статистики чрезвычайно серьезны как для каждого отдельного человека, так и для общества в целом. Некоторые формы рака, например, напрямую связываются с запойным пьянством, а при раке пищевода следствием употребления алкоголя являются целых 75% смертельных исходов....

Глава 11. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ И ОТКЛОНЕНИЯМИ: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Пятый период восприимчивости в большой степени зависит от предыдущего опыта общения с этим конкретным ребенком. Например, ребенок может быть более открытым во время длительных прогулок с родителями, когда на пути встречается столько интересного, о чем можно поговорить и поделиться впечатлениями....

Как говорилось в предшествующей главе

Процесс отражения, как указывает известный советский психолог А, Н. Леонтьев, является «результатом не воздействия, а взаимодействия, то есть результатом процессов, идущих как бы навстречу друг другу. Один из них есть процесс воздействия объекта на живую систему другой — активность самой...

§ 4.5. Хулиганство

Когда с детства навязывается стереотип о том, что жизнь – это страдание, долженствование, обязательства, у ребенка рождается протест против таких правил. Создавая абсолютное добро, тем самым мы создаем абсолютное зло. Под давлением и занудством родителей-неудачников, для которых жизнь – это...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Существуют ли настоящие тайные общества? Если в них объединяются люди, чтобы заниматься деятельностью, нам недоступной, то эти группы тем самым не поддаются обнаружению. Создать тайное общество могут пси-лица, способности которых были развиты на правительственной службе, но которые предпочли...

Глава 8. Игрища с цифрами.

Когда в XVIII-XIX веках в Европе получило распространение учение об ассоциативности человеческой памяти, мнемоника снова стала популярной. Датчанин Карл Редлов добился того, чтобы разработанные им методы стали обязательными для преподавания в гимназиях Германии.

ГЛАВА 12. ОТНОШЕНИЯ

Какую смесь правды, любви и силы вы используете для общения с другими? Осознайте, что ваш самый слабый канал будет источником многих ваших проблем с общением. Конечно, вы можете достичь существенного роста в ваших отношениях, научившись использовать ваш самый слабый канал в общении, вдобавок к...

Структура личности

Теоретические представления о человеке, существовавшие до Фрейда, имели два разных источника. Древнейшим источником таких представлений была религия. В религиозных мифах и в практике религиозных культов содержалось – в фантастической форме – глубокое знание о человеке. Мы еще вернемся ниже к...

Глава 5. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга и межполушарное взаимодействие

Хотя функциональная асимметрия полушарий эволюционно связана с развитием речи, однако в онтогенезе специализация полушарий отмечается еще до становления речи. Исследования поведенческих и биоэлектрических реакций показывают, что признаки функциональной асимметрии наблюдаются вскоре после...

Теперь ваш ребенок готов читать настоящую реальную подходящую книгу

Дело в том, что если ему скучно, наверняка причина в том, что вы идете слишком медленно. Ребенок должен обучаться очень быстро для того, чтобы ему хотелось снова и снова играть в игру.