Духи в зеркале психологииВладимир Лебедев (DJVU, стр. 165)

же других менее обиходных названий служит азбучный и цифровой ключ; иначе говоря, слова вопроса содержат в себе обозначения определенных букв и цифр.

Загляни на книжные полки в книжных магазинах. Нет, не делай этого, потому что это тоже потеря времени. Я сам расскажу тебе, что ты увидишь. Ты увидишь десятки книг по пикапу, каждая из которых выглядит, как некая волшебная таблетка. Одна из них, кажется, так и называется. Тебе продают эту...

В этого рода наблюдениях и мнениях мы должны хорошо отличать зерна истины, верные прозрения, подкреплённые фактами, от непроверенных или преувеличенных симптомов и неправильных обобщений. Если верно, что в некоторых, весьма редких случаях можно говорить о семейной преемственности художественных...

Предполагаемая здесь перемена в сознании могла бы перестроить психологическую основу, на которую на протяжении многих столетий опиралось мужское эго. Нашему развивающемуся сознанию до сих пор ясно, что убийство дракона — это, в лучшем случае, торможение процесса трансформации....

В микрогруппах (от 2 до 4 человек) может вестись работа по преодолению сходных видов недоразвития высших психических функций, например зрительного или слухового гнозиса и т. п.

Freud, A. (1936). The ego and the mechanisms of defense. New York: International Universities Press, 1966.

Бывает, что истерическая женщина хорошо уживается с шизоидом. Он может обращать внимание лишь на то, что хочет (живость, яркость натуры, телесное изящество, легкий подвижный ум), а все остальное выносить за скобки, как несущественное, не спотыкаясь об это в своем отношении к даме сердца....

К тому же, гораздо удобнее искать своего истинного суженого, когда у вас голова не болит от одиночества. В принципе, кто-то есть на «тяжелый» день, а мужа поищем и понадежнее.

„У русских не хватает духа офензивы [наступления — Е.С.], тогда как они отлично обороняются и очень способны к партизанской войне“

• память человека всегда теряется и восстанавливается по одному и тому же «сценарию»: при потере памяти первыми теряются более сложные и недавние впечатления, при восстановлении наоборот: сначала восстанавливаются более простые и старые воспоминания, а затем более сложные и недавние.

Если же в школе господствует противоположная тенденция, доведенная до крайности, то там прежде всего учат всему и одновременно ничему. Мне в свое время довелось консультировать частную школу, исповедующую подобные принципы. Тринадцати– и четырнадцатилетние подростки там примерно раз в четверть...

Примерно через тридцать лет, когда Фрейду было уже за шестьдесят, он все еще придерживался того же мнения