Жизнь и смерть в психоанализе (DJVU, стр. 145)


📖 DJVU. Жизнь и смерть в психоанализе. Лапланш Ж. Страница 145. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лапланш, "Жизнь и смерть в психоанализе"

Читайте еще:

30. Формы мышления

Непроизвольное запоминание непосредственно связано с процессом научения на ранних стадиях онтогенеза, так как процесс накопления жизненного опыта происходит путем неосознаваемого, т. е. непроизвольного, усвоения информации об окружающем мире. На более поздних стадиях онтогенеза в процесс...

Приложение

Итак, межличностный компонент образовательной среды включает в себя три совокупных субъекта — преподавателей, обучающихся, УВП (администрацию). Перечисленные совокупные субъекты взаимодействуют между собой посредством содержания образования, равноценными элементами которого должны быть...

Часть третья

Теперь представим себе ситуацию, внешне очень похожую на предыдущую. У вас тоже страх публичности, однако и проявляется он по-другому и история у него другая. Когда-то, не в пример предыдущему нашему персонажу, вы пользовались успехом у «публики», которую составляла ваша бабушка по маминой...

Часть 5. Узнайте своих детей

Итак, элементы ролевой игры присущи такому образованию, как семья? Кто же обычно выигрывает – ведущий или ведомый? Абсолютного выигрыша, так же как и абсолютного проигрыша, в жизни не бывает. И, создавая семью, нужно быть готовым чем– то поступиться.

Раздел второй:

Индивидуальные отношения – это некая связь, которая, однажды возникнув, уже есть. Содержательность (с ее непременным спутником – отождествлением) утрачивает свою силу. В индивидуальных отношениях не заручаемся кем-то или чем-то, мы со-бытийствуем с другим человеком. Расставания – неизбежность...

Терапия, решающая проблемы.

Те терапевты, которые переключались на более радикальные цели и пытались что-то сделать с расизмом и экономической системой, были беззащитны перед обвинениями в том, что они только разглагольствуют и не помогают ни одной семье в ее страданиях.

Глава 1. Анатомо–физиологические особенности организма подростка

Страхи школьника возникают из–за комплекса причин и представляют собой довольно сложную структуру, в содержание которой входят испорченное настроение, фобии, иногда – паника, что отец проверит качество выполненных домашних заданий.

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Именно этим они и отличаются от другой разновидности образов, которые Флах, как мы уже видели, называет «иллюстрациями мысли» и которые он определяет следующим образом

Глава 2. Я люблю деньги, а деньги любят меня

Давайте все дружно научимся признаваться в любви… к ДЕНЬГАМ. Постарайтесь, пожалуйста, крепко-накрепко укоренить в сознании любовь к деньгам. Научитесь посылать им сигналы любви. Представьте деньги как живую материю, которая способна реагировать, отвечать на ваши слова и чувства.

ТРЮКИ, С КОТОРЫМИ ВЫ СТАЛКИВАЕТЕСЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ: ПРИМЕРЫ, АНАЛИЗ И ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ

Н. не смог распознать б́ольшую часть трюков, потому что они были ему неизвестны. Только в процессе посещения семинара постепенно ему стало ясно, что с ним тогда проделали. И то, что он сделал намного больше уступок, чем планировал, злит его до сих пор.

Человек и Дракон.

Находясь в индивидуальной оболочке, сложно передать, все краски мира, которые слились, в единое чувство. Если вы сумеете сохранить, это состояние, после возвращения на Землю, то, скорее всего, вы освободитесь от внутренних конфликтов. Не исключено, что вас, сочтут за блаженного, или...

Глава 2

• Не следует спрашивать, когда знаешь, что услышишь, – это показатель лености ума и беспомощности в жизни. И еще: уговаривать – значит насиловать.