Читайте еще:
Введение. Проблема социологии знания.
Применяющиеся в таких случаях техники предназначены для увеличения эмоциональной нагрузки, сопутствующей процессу социализации. Обычно они включают институционализацию тщательно разработанного процесса инициации, в ходе которого индивид должен полностью посвятить себя интернализируемой...
2. Как вы мыслите?
Меняйте девизы. Придумывайте что–нибудь свеженькое каждые пару недель. Вывешивайте их в разных местах — пусть девизы всегда привлекают ваше внимание новизной и актуальностью. Записывание и постоянное повторение мыслей — прекрасное средство для утверждения в них. Бог прекрасно это знает...
V.Учиться любить
Каждый из нас в тот или иной момент своей жизни испытывал чувство одиночества и оставленности, мучительную пустоту внутри, которая становится невыносимой темницей. Все мы так или иначе переживали свою отделенность от других людей, изолированность от своей группы, покинутость. По самой своей...
1. НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ЛОЖЬ
Исследование, проведенное Фраем и Семином (Vrij & Semin, 1996), подтверждает аргумент относительно роли обратной связи. Они изучили с помощью вопросника представления, касающиеся невербальных индикаторов обмана, характерные для различных групп людей, а именно студентов колледжей, таможенных...
Глава 2. Разделить, чтобы увидеть, а увидеть, чтобы соединить
— Человек рождается в тот же час, день и месяц, в который умер в прошлой жизни. В тех уроках, которые мы проходим здесь, заключена совершенно четкая закономерность: ты не можешь перепрыгнуть через класс. Если ты закончил первый класс, то дальше пойдешь во второй, а не в третий. В следующей жизни...
Раздел 5. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями чтения и письма
1. У 54 % учащихся без нарушений письма не было выявлено никаких нарушений познавательной сферы. У 46 % детей контрольной группы было диагностировано нарушение внимания, которое в 23 % случаев сочеталось с нарушениями звукопроизношения. Однако изолированное нарушение внимания не привело к...
Воображаемое. Феноменологическая психология воображения
Казалось бы, теперь нам нужно только описать это аналогическое содержание, как мы уже описали материальное содержание сознания портрета или подражания. Но здесь мы сталкиваемся с серьезным затруднением: в предыдущих случаях, когда само образное сознание рассеивалось, оставался некий чувственный...
Глава 2.
Все это называется поверхностной структурой. Вторая разновидность устойчивых интуиции, которыми носители языка располагают относительно, например, такого предложения, как Об), подсказывает им, как должна выглядеть полная репрезентация значения этого предложения и его логико-семантических...
Гектор делает важное открытие
Маленький поезд тронулся и пополз вверх между домами, потом между деревьями в лесу, а вскоре и среди туч, потому что погода была совсем плохой. Затем появилось голубое небо, и Гектор увидел вокруг красивые зеленые горы, а внизу — море с корабликами.
4. Архитектура эмоциональных расстройств.
Для большинства же нарушений, с которыми психиатр сталкивается в своей повседневной практике, более приемлемо мышление на языке симптомов и синдромов. Симптомы — это эмоциональные и психосоматические проявления, представляющие основные единицы, составные части или строительные блоки...
Ордена Трудового Красного Зиамени Калининский полиграфический комбинат Союзполиграфирома при Государствениом комитете СССР по делам издательств
Кажется, глупый вопрос: «Ты кого больше любишь: маму или папу?» А не глупость, не пустая игра, коли она веками продолжается. Смысл ее прост люби, умей любиты Способность любить — высшее достоинство ребенка и вопрос: «Кого ты болыше любишь?» задают с такой же интонацией, с какой позже будут...
Круг нашего чтения дает точное определение любви: «Любовь — не любовь к одному исключительному лицу; душевное состояние готовности любви ко всему эсть
часть І — что же такое климакс, как относиться к болезням в этот период, как справляться с возникающим раздражением?