Развитие психики в процессе эволюции организмовНадежда Ладыгина-Котс (PDF, стр. 99)

У одного профессора спросили: «Что самое важное в вашей работе преподавателя?» Он ответил: «Давать знания — это не главное. Главное — научить студентов работать с информацией, правильно использовать полученные знания».

Нужно ли заслуженным старикам возрождать свой организм? Это ведь снова надо трудиться, а они уже отошли на покой… Их повреждённые органы и ткани — это их гордость; каждому видно даже по выражению лица старика, какой огромный вклад вложил он в светлое будущее.

Начнем с самой тяжелой формы неврастении, с ультрапарадоксальной фазы. Поскольку я считаю, что лечение бывает эффективным только в тех случаях, когда пациент сам хорошо понимает, что с ним такое и почему ему необходимо делать то или другое упражнение, применять ту или иную процедуру, то...

Во–вторых, в понятие установки входит настроенность на определенный объем изучаемого материала. Представьте, например, что у вас задание извлечь из статьи, скажем, 6 главных мыслей. Многие сразу начинают читать, не интересуясь размерами статьи. Верно ли это? Объем ее может быть в 2 страницы, а...

М: — Вот и отлично, пусть тогда вместе с тобой едет и сам тебя хоронит потом! Иди уже со своей ересью, не мешай!

Менеджер: «Дмитрий Александрович, отказаться всегда успеете, а что именно вам не понравилось в оттенке{» (расширяет поле проблемы).

Андрей (Украина). Серьезный специалист по вопросам чакр, энергетики соблазнению женщин. ЖЖ: http://ish-aleph.livejournal.com/

"Болтушки" не врут, они фантазируют. Не будьте строги к их рассказам. Придумывают самое невероятное, лишь бы их с интересом слушали. При этом так сживаются с собственным рассказом, что начинают искренне верить в его правдивость.

— Есть ли у кого-нибудь в классе голос такой же, как у учителя? Как у милиционера? Как у телефонистки?

Хотелось бы сказать слова благодарности и нашим секретарям Мери Гилберте, Соне Иохансен и Яну Дугласу за их терпение при разборе наших иероглифов и за их выносливость при таком огромном количестве работы.

3. Потребности в принадлежности и любви – принадлежать к общности, находиться рядом с людьми, быть принятым ими.

Разумеется, по уровню развития эта способность животных не идет ни в какое сравнение с логико-знаковым мышлением человека, и ни одно из полушарий не специализируется для осуществления этих функций. Эксперименты с расщеплением мозга у обезьян (так же как эксперименты с обучением обезьян...