Читайте еще:
Глава 6. Хотеть или быть?
— Вы делаете это для себя, а не для кого-то. Как только начинаете ориентироваться на кого-то, сразу появляется страх.
Как мне жить дальше, или Психология повседневности
Как мне жить дальше, или Психология повседневности
Так что же нужно родителям? Самое главное — им нужно знать (не просто услышать для «отмазки»
® По принципу: если ты всегда делаешь одно и то же, и получаешь одинаково скверный результат, то уже пора сделать что-то
Глава 10 Флирту, как и любви, все возрасты покорны
1. Постарайтесь не напиваться слишком сильно на вечеринках и подобных мероприятиях, если вы рассчитываете уйти оттуда не один/не одна.
Раздел 2
Они самые разные. Но превалируют в основном две — проблемы, связанные с учебным процессом, и трудности, возникающие ровно с того момента, как у человека появляются более или менее постоянные взаимоотношения с представителем противоположного пола.
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ, КОГДА ВИДИМ СНЫ
Мне посчастливилось предложить универсальную гипотезу функции сновидений в рамках концепции поисковой активности. Согласно этой концепции, поисковая активность, направленная на изменение ситуации в условиях неопределенности, играет решающую роль в адаптации и сохранении здоровья. Отказ от...
Глава 5. Сны
Это иногда воспоминание, более или менее точное, реального астрального опыта, который пережило Я, путешествуя вдали от своего спящего физического тела; более часто, возможно, это драматизация, которую развило Я из некого пустякового физического звука или прикосновения, или случайной идеи...
11.1. Мотивация нормативного поведения
Зарубежные авторы в профессиональном самоопределении выделяют три этапа: фантазийный выбор (от 10 до 13 лет), период поисков (14–16 лет) и реальный выбор (17 лет и старше).
II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.
Древность сохранила нам поучительный пример родительского влияния на самых малых детей. Одного христианского мальчика спросили во время гонений: откуда узнал ты, что Бог един? «Этому научила меня мать», ответил отрок, «а она узнала от Бога. Святый Дух научил ее для того, чтобы она внушила это...
10. Мать как судьба
Когда мы идентифицируем себя с нашим эго-сознанием, у нас создается иллюзия свободы. Мы считаем, что в какой-то степени можем делать то, что нам нравится. Но, постепенно начиная понимать бессознательное, мы видим, что клубок пряжи рке покатился, и нам приходится решать: то ли мы шли вперед...
Tre т ї Ор т є і + З рень ванни ее но нм
Где он их только не трахал! Даже во время лекций. Лекционный зал имел вид амфитеатра, у последнего ряда была высокая спинка. Между окнами и спинкой кре | сел ‘было пространство примерно в полметра. Туда сводил половину своего курса и еще с тех времен перестал. обращать вни ны
Приложение А.
Для того чтобы обеспечить наилучшее руководство, вы должны позволить и доверить вашему ребенку самостоятельно управлять и распоряжаться его жизнью. При этом вам все же не следует отказываться от своей способности контролировать происходящее. Обратите эту способность на себя и используйте ее для...
Волны сексуальной революции и демографическое будущее России
Волны сексуальных революций. Развертывавшаяся в послевоенной Америке сексуальная революция — не уникальное, исключительное явление в истории цивилизаций. Подобные явления не раз наблюдались и в прошлом, в периоды кризиса и заката одряхлевших обществ, переживавших последнюю фазу своего жизненного...
