Развитие психики в процессе эволюции организмовНадежда Ладыгина-Котс (PDF, стр. 80)

Однако после того как И. П. Павлов переставал подкреплять условный стимул, ситуация начинала медленно, но неуклонно меняться. Этот стимул постепенно претерпевал обратное превращение. Горящая лампочка от раза к разу при ее включении без подкрепления вызывала все меньший и меньший эффект. И если...

Напоминаю, что все косметические процедуры с кожей делаются после ее тщательного очищения. А также полезно знать, что наносить косметические средства следует особым образом, по так называемым кожным линиям.

Не поддавайтесь искушению броситься в чтение этих глав, не прочитав и не усвоив первых двух частей книги. Материал, который в них содержится, даст вам целостное представление о контексте применения многих приемов, описанных в этих практических главах. Первые две части книги предназначены для...

В настоящий момент все более широко развивается профессиональная деятельность в сети. Она инспирируется, в первую очередь, высокими возможностями Интернет, как средства коммуникации. В настоящем контексте представляется необходимым остановиться на осуществлении профессиональной деятельности в...

...Вернемся к новой революционной культуре, и поиску в ней. "Отделить секс от чувств", то есть от симпатий, влечений, любви, этот лозунг выдвинула в 1965 году одна из первых молодежных коммун Запада, коммун ультралевых революционеров из Западного Берлина. Ее вожди считали, что чувства отнимают...

-- В случае двойняшек образуется сразу лае плаценты, и каждый лародыш прикренлен отдельной пуповиной к своей собственной илаценте А вот однояйцевые близнецы присоолинены к одной и той же плаиеите

Мы просто забываем, сколько усилий необходимо было затратить ребенку, обучавшемуся правильно есть, пользоваться горшком, ходить, бегать, говорить, писать, рисовать, ездить на велосипеде и пр.

В некоторых моментах — да! В твоем поведении должна быть игра и искренность. И сейчас я более подробно про это расскажу.

Варианты. Более продвинутая версия этого занятия состоит в том, чтобы каждый падал на руки остальных. Мы всегда говорим, что вариант, когда каждый падает на руки других возможен, но сами не пробовали это делать, потому что наша уверенность в надежности публики недостаточно высока. После того...

Когда у ребенка не получается с легкостью перейти на следующий этап, он страдает по многим причинам. Во–первых, он постоянно в стрессовой ситуации, ведь он никогда до конца не понимает, о чем говорит учитель. Во–вторых, он отстает от одноклассников и, конечно, видит это, а значит, страдает его...

Нежелательные точки чаще всего появляются в начале или конце линии, когда вы ставите иглу на поверхность древесины, а потом начинаете движение иглой, или в момент, когда закончили отрезок и остановились, хотя бы на долю секунды. Чтобы их избежать, не ставьте иглу на материал перпендикулярно.

Все используемые далее примеры реальные, они из жизни наших детей, детей наших знакомых, из рассказов людей, участвующих в психоаналитических семинарах. Каждый их восьми детских типов имеет яркого представителя в мировой литературе.